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学本科学习课程
高等、力学、热学、光学、电磁学、原子学、方法、理论力学、热力学与统计、电动力学、**力学、固体学、结构和物性、计算学入门等。
学本科培养目标与要求
统计学主要应用领域有：社会发展与评价、持续发展与环境保护、资源保护与利用、电子商务、保险精算、金融业数据库建设与风险管理、宏观经济监测与预测、统计数据收集与质量保证等、分子学中的统计方法、高科技农业研究中的统计方法、制药技术中的统计方法、流行病规律研究与探索的统计方法、人类染色体工程研究中的统计方法、质量与可靠性工程等。

在深度和广度两方面发展现代学，对现有的理论作一些补充和修正。然而，由于有一**前的经验，多数学家并不赞成这种观点，他们相信学迟早会有突破性的发展。 另一方面，虽然在微观世界和宇宙学领域中有一些现象是现代学的理论不能解释的，但是这些矛盾并不是严重到非要彻底改造现有理论认可的程度。在这方面，经典学发生“严重的”；而在本世纪之交，现代学并无“”。因此，发生现代学革命的条件尚不成熟。

学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是早期就已经出现的，微观学随着科技的发展理论逐渐完善。其次，又是一种智能。

高校统计教师急需培养和提高。一级学科的统计学首先要求教师要有良好的基础，现代统计学理论和方法是以为基础。然而中国从事高等统计教育的教师，除少数院校的统计教师可以适应一级学科对教师的要求外，绝大多数统计教师属于前苏联的文科式统计基础，远远不能适应一级学科统计学的要求。这不仅严重影响中国统计整体水平的提高，也是理学类一级学科的统计学遭到强烈反对的重要原因。应加大改变力度，以眼光认真对待高校统计教师的提高和培养。
市场营销学于20世纪初期产生于美国。几十年来，随着社会经济及市场经济的发展，市场营销学发生了根本性的变化，从传统市场营销学演变为现代市场营销学，其应用从赢利组织扩展到非赢利组织，从国内扩展到国外。当今，市场营销学已成为同企业管理相结合，并同经济学、行为科学、人类学、等学科相结合的应用边缘管理学科。西方市场营销学的产生与发展同商品经济的发展、企业经营哲学的演变是密切相关的。美国市场营销学自20世纪初诞生以来，其发展经历了五个阶段。

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