现货课桌椅生产 质量优良

学生课桌椅必须适合学生身材的生理特点，否则将贻害无穷，这个道理并不难懂。但是，全国各地的中小学校所用的课桌椅，普遍都没有随学生身高的增长而增高，这也是一个不容质疑的现实。有些学校甚至从小学一年级到六年级、从初中一年级到高三都使用同一尺寸的课桌椅。而我国相关部门制订的中小学课桌椅标准长年不变，完全没有考虑到学生身体发育的实际状况，这不能不令人吃惊。
课桌椅状况令人忧
由于学生在校时间大部分是在课桌椅上度过，课桌椅的质量直接影响学生的身体健康与成长，学生课桌椅本应引起相关部门重视，然而有关调查结果却不容乐观。
一项有关安徽省25所农村寄宿制中小学卫生安全调查结果显示：中小学人均教室面积合格率分别为69.0%和29.2%，其中学生课桌、椅符合率分别为 14.5%和14.3%。这表明，课桌椅不符合率十分突出。调研还发现：有的学校教室只采用一种型号的课桌椅，大多是最大型号的课桌椅，因而小学的课桌椅符合率通常较低。对于年龄较小的学生来说，这种对其脊柱、视力的不良影响是显而易见的。另外，还有一种较为普遍的现象就是在部分山区，尤其是皖南地区，许多学校的课桌椅是由学生自备的，学生往往在学习期间就只使用唯一的一套自备课桌椅，这远远不能满足学生身体发育的要求，给儿童正确坐姿的养成和视力及脊柱的发育都造成了不利影响。

课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。

现如今的课桌主要分为以下三类：

1、实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。

2、升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。

3、橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。

可调式学生桌椅除了高度可调之外，桌面有一定倾斜角。

课桌椅的面板都有那些材料?

1、桌面、椅面：多层胶合板，模压板，细木工板，表面贴防火板，板材多样，可供客户选择；
2、桌椅脚：20*50*1.2mm扁圆管，25*50*1.2mm方钢；
3、靠背管：直径19*1.2mm圆管；
4、桌椅侧板：1mm优质冷轧钢板冲压一次性成型；
5、书桌斗：折弯成型斗、无缝焊接斗、拉伸斗，款式多样，全部采用0.8mm优质冷轧钢板一次性成型。

名贵实木指接板，全实木的，你可以考虑下！
品种很多，水曲柳，橡木 樟子松，核桃木等.
实木颗粒板是刨花板和密度板的统称；刨花板的木头颗粒大些，密度板的颗粒小些（不过俺觉得基本上是全打碎了），然后颗粒用胶粘+压制的方法做成的板材。

在学校的时光里课桌椅可以说是陪伴孩子较长久的了。

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