mba培训机构培训-大同mba培训-金修教育

招生对象 
致力于**企业创新成长的中管理者，包括董事长、总裁、总经理、副总经理、总监及部门经理等。
要求：大专学历，需具备五年以上管理工作经验；本科学历，需具备三年以上管理工作经验；
有些经营者和企业管可适当放宽其入学条件。
课程体系 
**课程 + 实战型MBA选修课程 + 名师经典讲堂 + 专题实战讨论 + 精品网络课程+名企实地考察 + 户外拓展交流
采取面授+自学+网络讨论相结合的学习方式
在职学习18个月，每月授课2天，周日上课，兼顾工作、学习与生活。
中国香港商学院（HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE）是中国香港特区批准注册成立的一所从事工商管理的等教育、学术交流爲主的等学府，是一所立足于中国香港，面向世界的**性管理学府。亚商学院拥有成熟的管理教育经验以及国内外的师资团队。亚商学院将中国香港成熟的MBA教育经验引进中国教育培训市场，结合国内实际,建立了一整套适合中国国情的教育培训体系。 
「招生对象】
•致力于**企业创新成长的中管理者，包括董事长、总裁、总经理、副总经理、总监及部门经理等。
•要求：大专学历，需具备五年以上管理工作经验；本科学历，需具备三年以上管理工作经验；
•有些经营者和企业管可适当放宽其入学条件。
「课程体系】
**课程 + 实战型MBA选修课程 + 名师经典讲堂 + 专题实战讨论 + 精品网络课程+名企实地考察 + 户外拓展交流
•采取面授+自学+网络讨论相结合的学习方式;
•在职学习18个月，每月授课2天，周日上课，兼顾工作、学习与生活。
「教学创新与模式】
•教学模式：课程的内容创新方法（理论、案例、互动、思考、啓发）
•课程模式：教室60%；活动20%；企业现场20%
•教学原则：好听、好学、好用
•师资：学院30%；实战50%；政企20%
•教学形式：尊师讲，学员学；尊师教，学员答；学员问，尊师答；学员问，学员答；学员答，尊师评。
「学员收益】
1、学统的MBA管理知识、接受*的管理理念、了解新的外部环境；
2、与企业管理者和几百位管理精英同学分享成果、共享各类资源，共同进步、共同发展；
3、总结工作中的经验教训，与同学和教授探讨管理难题，在总结探讨中提升实战管理技能；
4、一次报名，学习。长期身处这个学习和交流的平台，拓宽职业领域、获取广阔成长空间；
5、学员所在单位跟亚商合作管理咨询、运作诊断及管理顾问、拓展、内训和猎头等服务可享受优惠。
「课程体系】
**课程 + 实战型MBA选修课程 + 名师经典讲堂 + 专题实战讨论 + 精品网络课程+名企实地考察 + 户外拓展交流
•采取面授+自学+网络讨论相结合的学习方式;

招生对象：企业董事长、总经理、厂长、经理、部门经理等企业中层管理者

每年报考MBA的考生，从年龄上来讲向来参次不齐，从二十几到四十几不等。对于那些想了解工商管理学的职业经理人们来说，比起潜在的**，读书的**就在于读书本身。只要想读MBA，在不同的年龄段，你就会有不一样的收获。那今天我就给同学们说说适合读MBA的几个年龄阶段吧。
25~32岁——定大方向期
在25、26岁时，基本上工作了两三年，有基本的经验和能力，到了定大方向，需要一个舞台的时候。如果这时候给他们一个舞台去展现，他们先面临一个选择：这个舞台要不要?需不需要重新选择别的舞台？如果这行业不适合我，这工作不适合我，或者厌倦了，是否可以马上换掉?
在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比较重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权力，有回报的(包括金钱回报）。
处在这一阶段的人，大多达到了读MBA的工作经历要求，具备了基本的工作能力。同时，通过职业上升、职业规划上的瓶颈，也知道自己缺乏什么，需要学习什么。这时候，再回到学校，根据自身的需要，有目的吸取知识，给自己的上升增加砝码。
32岁-36岁基本定型期
有些人在事业上已经基本定型了，这群人对自己的个人职业生涯规划是否也很清晰?我认为，行业不同，相对状态也不同。在一个稳定的、相对来讲发展也比较规范的行业，大家可能在这个阶段对于事业前途特别清晰。而比如互联网行业，在这时候就是创业期，发展的路径也不是特别清晰，他们在这行业折腾好长时间，可能也没找到自己的位置。这时可能好多人就会犹豫：要不要创业，要不要换行业？
但也不乏在某些变动较大的行业，目前还没有稳定下来。选在这时候读MBA，是在之前的基础上给自己积累经验和资本，力求在行业领域有较**的表现。另外，对自己的事业也会有一些想法。
36~45岁——追求稳定期
在36岁职业基本定型后，在36—45岁期间，大多数人只是求稳定，更多的是带后来人。这时他会把自己的人生目标和组织的目标，包括和团队的目标结合在一起，这也是他职业生命的延续。所以，这时他们是在企业里承担重大职责，或者是的角色，他们追求在这个岗位上稳稳当当地尽职尽责。很多在社会上很不错的成功人物都是从这阶段出来的。再往后，他可能还会伴随企业的发展而发展自己，他也可能开辟一个领域，参加什么行业协会，去搞一些公益事业等，这也是延长他的职业生命。
就像在互联网行业，虽然一些人很年轻就成名成家了，这有时会给人一个“误区”。导向上让很多人觉得年青人也应该像那些IT精英们一样。其实这条路也是有风险的，而且很难走。他们身上有常人没有的东西，他们吃了多少苦只有他们自己知道。这是和那个行业有关的，但这不是常规。
我认为三个阶段中25~35岁这个阶段是同学们需要充电的。
◆先把人的**竞争力分成四部分：知识、技能、经验(眼光)、心理素质。大学阶段培养的是知识，如果自身结合的好的话，可能会发展一些技能。这个阶段充电对完成技能有帮助。

MBA主要有以下几种方式：
1：全日制脱产MBA
学生参加每年12月底的全国硕士研究生统一入学考理类工商管理联考，被录取后，脱产学习2年，上课时间一般是周一至周五，毕业后可获得硕士研究生书和工商管理硕士书。
这种学习方式适合刚毕业不久、事业转型期或创业的学员，因为机会成本比较大，但是还是可以系统的学习课程。
2：非全日制MBA
学生参加每年12月底的全国硕士研究生统一入学考理类工商管理联考，被录取后，在职学习2-3年，上课时间一般安排在晚上或周末，毕业后可获得硕士研究生书和工商管理硕士书。
这种方式也同样适合相对比较年轻的学员，机会成本相对来说还是很大的，一边上班，一边复习功课，同时兼顾—难，知识很容易被遗忘，学习压力较大。
3:自主招考**MBA
自主招考**MBA（中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA）：参加学校自主组织的面试+笔试，要求你具备以下几种素质，良好的英语水平，快速的职业发展轨迹，强烈而明确的求学目的。准备的过程相比MBA联考，要4年左右的时间才能获得证书，远没有那样复杂和繁琐，形式流程较加人性化。
工作忙碌、时间宝贵处于职场黄金阶段的申请人。具有丰富管理经验但不善考试，跳出系统内院校，选择自主招考**MBA机会成本较小。
总结：建议同学们想要改变自己，从现在开始吧，着手准备MBA，现在不算晚，别让机会从你身边悄悄溜走。
面授班上课地点： 
东莞班：东莞市松山湖创意生活城 
深圳班：深圳市南山区中国香港城市大学 
佛山班：佛山市禅城区绿岛湖 
广州班：广州市番禺区番山创业中心蜂巢空间

大立教育，是一家专注于建筑行业各种执业考前机构。 在全国拥有多家直营分校，太原大立教育承担消防、一级建造师、二级建造师、安全、、、等注册类执业考试的考前培训。 全国职业培训机构，清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、 原学院战略合作单位。 教育特色 师资 大立教育的师资都是行业，有命题、编考纲、编教材或相关经历，高等院校教授团队，是历年来的命题研究应试。 安排 大立教育经过多年实践，的“4+1稳健取证法”培训方法，快捷、直接、可重复学习的教育平台，结合系统的教学管理，能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。 网络远程课堂 大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课；现场同步录制，与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习，随时补课，完整学习，学会为止。 授课的形式 大立教育特开设小班授课的形式，特确保效果，并每班配有班，班会详细了解考生的动态及需求，较好的为学员服务。 试听课 大立教育在全国开办免费公开课和试听课，随到随学，工作繁忙的学员，不能到现场试听的，可在远程网络学习平台，免费试听，省去来回奔波的时间。