看机构的口碑
一所考研机构立足于考研行业多年,如果的学生足够多,自然会形成一定的口碑和形象力,就拿文都而言,成立于1996年,23年始终坚持以贴近考研,专注考研的标准去服务考研学子,自然会得到考生家长一致好的反馈。
学历教育:一月考试,录取后获得研究生,毕业后可获硕士书和 书。
学位硕士研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行:
1.报名参加法律硕士(非法学)学位研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
网上确认(现场确认)具体时间、要求由各省级教育招生根据本地区报考情况自行确定和公布。
请考生及时关注各省级教育招生发布的公告,并按规定完成网上(现场)核对确认个人网上报名信息、缴纳报考费、采集本人图像信息等工作。逾期不再补办。
考生网上确认(现场确认)时应提交本人居民、书(应届本科毕业生持)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对。报考“退役士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。
在职研究生教育有单证也有双证,通过在校脱产接受学校系统的研究生教育的硕士从学校出来一般都会拿到双证,即和硕士;而参加在职研究生进修班学习的学员在申请在职硕士后得到的则只有硕士学位。
从学习收获来看
学历代表着学习的经历,学位代表着学习水平和层次。学历仅仅了一个人学习的时间和过程,但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。因此,学位的价值要超过学历。
从市场认可度上看
对在机关、事业单位或国有企业工作的人来说,双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大,关键是个人能力与背景,硕士书只起到敲门砖的作用。
单证算不算硕士毕业?
在职研究生通过在职学习之后可以获得硕士学位。一月份的在职研究考试,可以获得和,其他两种只获得。毕业生分两种(1)即将要毕业的,但是还没拿到,或者已经停止学习了,处于实习状态的;(2)拿到了,但拿到的时间不超过择业期年限的(超过则为往届生)。所以严格意义上讲单证的在职硕士毕业生不算硕士毕业。主要原因在于:单证的硕士一般招收的都是在职人员,都有固定工作,其学习经历属于在职学习。在职硕士研究生毕业拿到结业和。而应届毕业生主要指书的获得, 单证硕士隶属于国民教育系列,非学历教育,因此单证硕士不是毕业硕士。当然,情况就是双证的在职硕士,即平常说的1月在职研究生硕士考试,MBA MPA等。因为双证在职研究生在毕业之后除了获得硕士书还有研究生书,书属于明文件,因此,双证在职研究生毕业后可以算是毕业。
学术需要注意的格式问题有哪些?
学位是为申请学位而撰写的学术,是评判学位申请者学术水平的主要依据,也是学位申请者获得学位的必要条件之一。那么学术需要注意的格式问题有哪些呢?
1、样式
样式是指一组已经命名的字符和段落格式。为了方便用户使用,Word内置了许多样式,用户可以修改这些样式,此外,还可以根据需要自定义样式。
2、目录
目录是用来列出文档中的各级标题及标题在文档中相对应的页码。Word的目录提取是基于大纲级别和段落样式的。目录的制作分3步进行。
(1)修改标题样式的格式。
(2)在各个的标题段落应用相应的格式
(3)提取目录。按格式要求,目录通常放在正文的前面。
3、使用分节符
节是一段连续的文档块,同节的页面拥有相同的边距、页面边框、页眉和页脚、纸型、方向、打印机纸张来源、垂直对齐方式、分栏、页码编排、行号及脚注和尾注。如果没有插入分节符,Word默认整个文档只有一个节,所有页面都属于这个节。学位一般由以下部分组成,依次为:题目和封面、声明、内容摘要、关键词、目录、前言、正文、注释及参考文献、附录、后记、致谢等,如果希望在一篇文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式,可以插入分节符,并给每一节设置不同的格式。
4、对齐
不要通过敲空格的方式来达到对齐的目的。所有的对齐都应该利用对齐方式、段落缩进及字符间距等来进行。同理,不要敲回车调整段落间距,应该通过设置段前、段后间距来进行。
5、绘图
统计图建议使用Excel生成,框图和流程图建议使用Visio。等其他工具完成。如果使用Word的绘图工具绘图,请适当使用组合,以免排版时混乱。
6、及时保存和备份
及时保存可以通过设置自动保存,让系统在一定的时间间隔中自动执行保存操作。此外,还需要多做备份,好将每天的工作都按日期命名。另外,中用到的图片和公式也好单保存到文件里另做备份。的排版是让许多人头疼的问题,尤其是需要多次修改时更加令人头疼。本文提供了一些用Microsoft Word进行排版的技巧,使你的排版更加方便和轻松,以便把更多的精力放在的内容上而不是文字的编排上。这些技巧不只在写作中可以使用,在写其他文档时也可以使用。
大立教育,是一家专注于建筑行业各种执业考前机构。 在全国拥有多家直营分校,太原大立教育承担消防、一级建造师、二级建造师、安全、、、等注册类执业考试的考前培训。 全国职业培训机构,清华、同济、同济大学、北方交大、北京建工学院等建筑类高等学府师资战略合作单位、 原学院战略合作单位。 教育特色 师资 大立教育的师资都是行业,有命题、编考纲、编教材或相关经历,高等院校教授团队,是历年来的命题研究应试。 安排 大立教育经过多年实践,的“4+1稳健取证法”培训方法,快捷、直接、可重复学习的教育平台,结合系统的教学管理,能够合理有效的利用学习时间。从而提升考生的学习效果。 网络远程课堂 大立教育全国学员都可以使用网络远程进行补课;现场同步录制,与现场内容一致。并有现场同步录制的MP3格式。随时随地学习,随时补课,完整学习,学会为止。 授课的形式 大立教育特开设小班授课的形式,特确保效果,并每班配有班,班会详细了解考生的动态及需求,更好的为学员服务。 试听课 大立教育在全国开办免费公开课和试听课,随到随学,工作繁忙的学员,不能到现场试听的,可在远程网络学习平台,免费试听,省去来回奔波的时间。