校服早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。
幼儿园统一校服的好处如下:
1,有助于孩幼儿团队精神的培养。现在的幼儿多为生子女,自我意识较强而团队意识相对较弱,统一的服装可以很快拉近幼儿们之间的距离。让幼儿初到一个陌生的环境中,能够时刻感到自己是这个幼儿园的一部分,有助于增强集体意识,培养幼儿们的团队精神。
2,避免攀比心理。当家长都希望把幼儿打扮得漂漂亮亮,穿上各种好看的衣服、裙子的时候,往往忽视了一个很重要的问题,就是比较。一所幼儿园的幼儿来自于不同的家庭,有着不同的经济和文化背景,当他们懂得比较的时候,就是问题关键的时候。长期生活在一种对比的成长环境中,幼儿的身心会受到的影响,甚至容易变得攀比、虚荣。
3,有利于幼儿的身体健康。与一般时装相比,幼儿园园服具有含棉量高、穿着舒适等特点,符合幼儿的年龄和生活习惯,对幼儿的健康成长有很大益处。
中国大部分地区的校服男女之间无明显差别,男女生平常穿的学生服差别也不大,总给人一种正统而不正规的感觉。一般以运动装或者较为宽松的款式为主。
英国男生夏天上身为西服,下身为短裤,白色袜子,黑色长靴;女生上身为正装,下身为短裙。冬天都是毛衣套上马甲。
日本学生无论是校服还是其他服装,男女生之间的穿着都有明显的识别性:一般男生穿西裤,而女生则是穿裙子。女生的裙子一般为膝上短裙,下面搭配的短袜一般也不超过膝盖,百褶裙和泡泡袜是日本女学生常见的穿着。即使是白雪纷飞的冬季,只穿着短裙和膝下短袜的女学生随处可见。
对于幼儿园要求统一园服这件事,有些家长表示理解并且非常配合,同时也有些家长感到不解:幼儿还那么小,怎么就一定要购买园服呢?甚至有些家长抱怨说:从幼儿园的园服,小学到高中的校服,这样算下来也是一笔不小的费用了。
校服制作流程
生产的大概流程是:选料→版型设计→制版→裁剪→缝纫→质检→成品。生产线上重在把好每一关,面料的安全性,版型的精致性,裁剪的收缩量,缝纫的技术量等。
中国校服朴素、休闲、运动,轻便灵活,更有安全感,所以每逢周末节假日,学生也是经常把校服当穿运动装。校服和书包是学生的一个标识,学生就应该有学生的样。自九十年代以来,校服被一统天下,各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。非常精神的运动服,作为少男的“校服”,却也真是让人提不起精神,于是学生的反抗声从来就没有停止过。
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