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植物学是学的分支学科，是从人类文明开始的学分支出来的一个学科，主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括、、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
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全国会计技术考试具有“点多、面广、题量大、分值小”的特点，凭借以往押题、扣题式的复习方法很难通过考试。而此类考试的考生大多学习时间零散，难以集中精力进行全面系统的复习。

植物分类学（Plant Taxonomy）和植物系统学（Plant Systematics）：是根据植物的特征，植物间的亲缘关系、演化的顺序，对植物进行分类的科学，并在研究的基础上建立和逐步完善植物各级类群的进化系统。两者常常混用，但植物系统学较强调植物间的系统关系，即谱系。50年代以来，随着其他学科的发展，已产生出植物分类学、植物细胞分类学、植物**微结构分类学和植物数值分类学等进一步的分支学科；尤其80年代后期发展起来的分子系统学（Molecular Systematics）为植物的系统发育研究提供了新的手段。另外，对具体某一类群植物分类的研究也产生相应的分支学科，如：学、学、藻类植物学、苔藓植物学。

《采矿学》作为高等学校矿业类**课程教材，目前已有许多版本，由于所开设高校办学的侧重不同，选用的教材也不尽相同。以煤炭开采为主要内容的要属中国矿业大学徐永圻主编的《采矿学》为经典，金属矿床开采为主要内容的要以东北大学王青、史维祥主编的《采矿学》被行业院校广泛采用。
从前以植物为研究对象。早期人类的食、住、衣、药、装饰物、工具等乃至巫术用品无不取自植物。绿色植物借助光合作用制造食物，养育了一切，人类及许多所需的氧气全系35亿年以来植物借光合作用所产生。原始人先是采集植物，以后进而种植植物，自农业人口定居之後才出现了人类文明。人类在这些活动中积累的知识便构成植物科学的基础。

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