山西校园雕塑|山西校园雕塑厂家定做--郑州世华天地--校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的**,蕴含有**的潜在教育意义。校园雕塑通过被**,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和**观,受到潜移默化的影响。 表现形式山西校园雕塑|山西校园雕塑厂家定做--郑州世华天地-- 校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,**思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。 山西校园雕塑|山西校园雕塑厂家定做--郑州世华天地--隐性教育功能 校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面,**体现为对学生**判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分**。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生**的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于**。 山西校园雕塑|山西校园雕塑厂家定做--郑州世华天地--作用 校园雕塑,这种物化了的精神载体,它集中反映了学校这个特定群体的道德**观和审美取向,是进行道德教育、审美教育的较好的素材之一。
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