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作为德国特色的双元制职业教育，在工匠精神培育中起到重要作用。在德国的“双元制”教育过程中参与双元制职业教育的学生将有60%甚至更多的时间在企业实践锻炼，40%的时间在职业技能教育学校进行学习理论知识，这也在一定程度上起到普通教育的作用，使学生能尽可能发展，曲靖流程德国双元制职业教育好不好。在这种情况下，由于学校和企业协同合作共同育人教受，学校和企业都会重视对学生工匠精神的培养，曲靖流程德国双元制职业教育好不好，大批高素质的技能型人才也因此不断涌现，曲靖流程德国双元制职业教育好不好，推动了德国经济的高质量发展。德国双元制职业教育以极强的针对性和实用性，缩短了企业用人与学校用人之间的距离。曲靖流程德国双元制职业教育好不好

德国双元制教育模式优势在双元制大学教育模式中，企业参与到人才培养过程中，达到了对自身、对高校和对学生三赢的效果。通过与高校的合作，企业为自己赢得了后备人才。杜伊斯堡—埃森大学的一项统计显示，约80%的学生都留在了签约职业培训的公司工作。很多学生在职业培训的后期就已经能够独当一面，胜任所在岗位的工作。一旦毕业之后，便能立即开始工作，省去了较长的适应阶段，并对企业的环境和文化都已经相当熟悉，这有利于培养对企业的归属感。玉溪护师德国双元制职业教育前景职业教育设置了工程技术类、经济管理类和社会工作类等，而录取数量则取决于所合作企业能提供的岗位数量。

成功不只有一种方式，接受德国双元制职业教育，同样可以大有可为！纵观德国历史，德国之所以能跻身世界强国之列，其德国特有的双元制职业教育是重要武器之一。在德国开始工业化的初期，进程落后于英国和法国。后主要依靠着德国双元制职业教育的发展，从而成为拥有了大量高素质技能人才的德国，才进入了发达地区的行列。在双元制大学课程模式中，学生节约了大量时间成本，在双元制学习的时间里同时拿到大学毕业证和职业培训结业证。

随着技术的发展，产业的转型升级，我国制造正在成为“我国智造”，我国更多的企业正在成为高新技术企业，这不仅要求中等职业教育的人才培养规格进行转型，同时要求其培养目标的内涵提档升级；就作为职业教育的特殊性来看，其办学目的是服务经济发展以及人的就业谋生；作为教育的普通性来看，其办学目的更重于服务人的复合型发展。职业教育早已不是“差生的选择”，无论是为了学习新技能还是为了将来的职业选择，职业教育完全可以作为人生中的一个“起点方案”。双元制毕业后正式入职，也会因为已有几年工作经验，比普通大学毕业生的工资起点要高，升职更快。

德国双元制职业教育学习阶段，第一阶段：在国内接受德语培训，并取得歌德学院德语B1语言证；第二阶段：在德国语言学校接受语言培训，取得歌德学院B2语言证；第三阶段：在德国进行双元制职业培训，学生一半时间在学校学习理论、一半时间在企业带薪实践。双元制更加具有职业性，重视学生的实践能力。学习时间一年，毕业之后拿到相关职业等级证。毕业后，到德国相关企业工作，与德国公民同工同酬，享受同等福利待遇。也可以选择继续读本科，升入大学进行学习。双元制课程的选择都是经由教学经验丰富的从业者综合编排的，更注重直接性的职业经验。云南涉外护理德国双元制职业教育靠谱吗

双元制大学学生在大学期间就有工作许可，工作5年可取得绿卡，8年可入籍。曲靖流程德国双元制职业教育好不好

德国双元制职业教育在德国受到社会认可并大力支持职业教育，重视学生个人的兴趣和社会生产力的实际需求，德国教研部表示，职业教育与高等教育均十分重要，“师傅”级别的技术工人应与大学本科毕业生归为同一等级。职业教育学校众多且水平高，是大多数人的选择；德国的职业教育在世界上堪称模范，据了解截止到2017年德国有各种职业学校9000多所，职业多达360多个。只有约30%的青年选择上大学，约70%的年轻人则选择接受不同形式的职业教育。曲靖流程德国双元制职业教育好不好

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