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助理医师报考执业医师的考生有哪些要求?
(1)时间问题是如何规定的?
：自注册之日起计算执业时间，在前中专须满5年，大专须满2年方可报考执业医师。以考取助理的原始为准，后取不作为计算时间依据。
(2)有过变更注册经历的考核合格有何要求?
：中专考生需要提供5年内从业的所有机构的考核合格;大专考生需要提供2年内从业的所有机构的考核合格。
(3)有过变更注册、换执业证等情况，助理实际执业时间已够规定要求，但注册上的早时间不够怎么办?
：需要由后一次注册的卫生计生行政部门在注册系统打印制式表格(含照片)，并加盖卫生计生行政部门公章或部门内医政科室注册公章。《注册申请表》、单位开具的材料等不予承认。

执业医师是行业准入，是评价申请医师者是否具备从事医师工作所必须的知识与技能的。对于想要从事的人来说，很重要。那么执业怎么考?要满足哪些条件?一起来看下。
执业医师
如果是医术确有专长人员
(专长)人员通过教育取得的(需省级以上教育行政部门认可)，或者执业时间满5年、且在此期间无不良执业记录的，可申请参加类别执业医师。
如果是高等学校规定
具有高等学校中本科以上，毕业后在、机构中试用期满一年的，可以申请参加执业医师;
具有高等学校中专科，取得执业助理医师执业后，在、机构中工作满二年的;
具有中等学校中，取得执业助理医师执业后，在、机构中工作满五年的，可以参加执业医师。
师承人员
师承人员需具备高中以上文化程度或具有同等;具有经省级中管理部门批准的师承关系合同和《出师合格》;连续跟师学习满三年，出师后需在执业医师下，在机构中试用期满二年，可申请参加执业医师。
出师后需在执业医师下，在机构中试用期满一年，可申请参加执业助理医师的，。老师必须具有技术职务任职，并从事工作二十年以上;
取得执业助理医师执业后，在执业医师下，在机构工作满五年的师承和确有专长人员，可以申请参加医师。

大家应该知道，医师是行业的准入。其中口腔医师分为两级，两级是指口腔执业医师和口腔助理医师。很多人都知道，口腔助理医师会比口腔执业医师好考，那么这两者之前的差别到底在哪里?
1、工作内容
拥有口腔执业医师的人在正规、预防、机构中，能够立开展工作，可以被聘为医师。
而口腔助理医师是做性工作的，在县级以上级别的机构不具有立开展工作的，需要在口腔执业医师的下才能开展工作，只能被聘为医士。
而在民营为主的口腔行业，很多都是口腔助理医师甚至口腔助理证也没有的人在开展工作，万一出现纠纷，诊所和个人都难辞其咎!
所以，口腔执业医师的含金量是明显高于口腔助理医师的。虽然两者都是初级，但是，口腔执业医师的薪资福利待遇和补贴是要比口腔助理医师高的。另外，取得口腔执业后符合条件的人员可以考取卫生。
2、报考门槛
口腔助理医师的报考门槛比口腔执业医师要低。报考口腔执业医师，具有高等学校本科及以上，在执业医师下，于、预防、机构中试用(或实习)期满一年就可以直接参加，或者考过口腔助理医师并且符合其他条件的人员才可以报考。
而报考口腔助理医师条件，只需要具有高等学校专科或者中等学校口腔，在口腔执业医师下，在、预防、机构中试用期满一年的，才可以报考口腔助理医师。

执业医师考前后一周，也就是攻坚阶段，也是难熬的阶段。大家需要的不仅是勤奋的精神，更重要的是的复习和正确的备考策略。
一、关于模拟测试有针对性的做1～2套模拟题或近几年执卷，对于而言是非常必要的，尤其是对于今年的考生而言。
模拟测试需要注意以下几点：，合适的时间：考前两周进行模拟测试比较适宜，过早达不到效果，过晚则留下拾遗补缺的时间不够！
第二，正确的选择：市面上所谓“模拟”品种很多，考生以为大同小异，随便选哪种都一样。实际上模拟是显示某个图书的“试金石”。面市越早的往往是上年的翻版，多年新貌（封面）不换旧颜（内容）的往往没有反映的命题趋势，难免把考生引入歧途。检验模拟质量高低的办法对照近两年的真题，如果考点接近、命题风格类似、难度把握相同，就是一套质量很高的模拟。
第三，在临考状态下测试。有的考生居然四个单元在之内完成，这样测下来的分数不可能反映考生真实水平。如果正确率达不到60%，带来的心理压力可想而知。所以模拟，就应该在应试状态下、给自己限定时间、强迫自己提高速度，而且要有意识地锻炼自己在紧张情况下做题的准确程度，在规定的时间内完成，包括涂题卡都应该一丝不苟。建议大家完一部分题目或者50道左右时，涂一次题卡，权当休息调整。近几年的的题量都比较大，如果知识掌握得不熟练，考场上就难以发挥出水平，会做的题也可能没有时间做了。
第四，学会标记：测试过程中，遇到不会的考题和模棱两可的考题一定要留下纪录。如：无从下手的考题划上“×”，模零两可的划上“？”，以便后面的学习和使用。时也要这样做，方便检查。
第五，重要的环节：考后自我评卷。评卷并非简单的判分，而是对自我水平的评价，具体包括：（1）得分与上年及格线的差距有多大；（2）错题主要涵盖哪些学科或题型； 对错题进行整理。针对薄弱环节拾遗补缺对临考有效果。（3）多少道题的是“蒙”对的。
通过这三条的评价，自己的薄弱环节就会一目了然。另外统计分时，凡“蒙”对的，只能按照蒙对量的三分记入总分。如果得分在（助理）190/（医师）380以上，就会有比较大的把握。如果测试结果不满意，不必气馁，毕竟这是模拟测试，考前重要的是信心！教育/网搜集整理
第六，模拟题甚至历年真题的有争议属于正常现象。由于主管部分未公布过标准，问题本身就仁者见仁、智者见智，再者类似考题每年比例很小，围绕这些仁者见仁、智者见智的问题争来争去本身就是在耽误复习，只要不是原则错误，实无争论必要。其原因为：一是随着的发展，几年前上的观点到现在就不一定是或，甚至是过时的知识；二是实践与现行教材相对脱节，本身已经超出教材，或者说考题本身不够严密；三是题干没有问题，但从事不同学科的学者有不同的观点，争议难免。不要“只见树木，不见森林”，因为一两道争议题而耽误时间。

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