现在和牙科相关的专业,都是很吃香的,而且重要的就是薪资待遇非常好。一般来说,医学这个行业都是比较注重学校学历的。下面我们就来看看国内口腔医学专业的7所院校,毕业后就是该领域的精英,薪资碾压同年毕业生。
【北京大学】
口腔医学专业好的学校其实就那么几所,而北京大学则是属于里面难考并且的大学。在学科评估中,北京大学的口腔医学专业是A+。由于专业实力十分强悍,再加上北京大学这个招聘。凡是能够考上北京大学这一专业的学生,前途都是不可估量的。
【四川大学】
四川大学华西医学中心的名声,在医学领域可是十分有名的。而口腔医学专业则是它很厉害的专业之一。四川大学的口腔医学专业在评估中也为A+,和北京大学并列为同一级别。如果能够考上该大学,那么以后再医学领域的发展都是很好的。
【空军军医大学】
空军军医大学,也被大家称之为第四军医大学。虽然该大学的名声比不上北京大学和四川大学,但是由于空军军医大学的性质,该学学生毕业后发展也会很好。而且空军军医大学的口腔医学专业很厉害,评估也为A+,专业实力并不比北京大学和四川大学差。
【上海交通大学】
该学校的创建时间很早,它的前身学校还是中国高等教育的多个源头之一,在高校领域中的地位很高。上海交通大学的综合实力很强悍,不少人什么认为它是一所仅次于清华北大的高校。中国高校中前两名的位置一直是固定不变的,但是第三变动就很大。大家能给上海交通大学这么高的评价,也说明了它的实力。该大学的口腔医学专业评估为B+,位于全国第四。
【南京医科大学】
南京医科大学的口腔医学专业也很出色,和上海交通大学并列为第四。它们两者的专业实力评估结果一样,但是报考难易程度却是相差很多的。由于南京医科大学只是一所普通本科大学,所以它的口腔医学专业好考很多。
【武汉大学】
武汉大学在全国知名度很多,学校好的专业也很多。所以在武汉大学里,口腔医学专业的实力相对来说并没有那么明显。该大学的口腔医学专业在学科评估中也为B+,和其他四所大学并列为第四的位置。如果能够考上武汉大学的口腔医学专业,学生毕业后也是很值钱的。
【中山大学】
中山大学是一所双A类建设高校,坐落在广东广州。中山大学的专业是生态学、工商管理和哲学,都位于全国前三的位置。而对于它的口腔医学专业,排名则位于第四。中山大学的教育资源雄厚,学生在学校能学到很多知道,毕业后身价马上就不一样了。
以上就是口腔医学专业的7所院校,前途不可估量,薪资碾压同年毕业生!
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高考单招和统招有什么不一样?技能高考是什么?湖北技能高考!
单招和统招是什么?
高职院校单独招生考试,简称“高职单招”,是普通高校招生考试制度改革的一个重要组成部分,经省级教育行政部门批准部分高职院校独立组织考试录取的一种方式,即高职院校根据自身专业教学需要设置考试科目,自行命题、考试、评价、组织技能考核和面试,自主划定录取标准,自主录取。高职单招一般于普通高校招生统一考试前完成录取,被高职单招录取的考生,将不能参加普通高校招生的其他任何形式的录取,单招学生入校后与统招学生待遇相同。
统招是国家的统一招生计划,考生参加高考,填报高考志愿,高考分数达到相应的录取批次分数线,被所填报大学正式录取。
区别在哪儿呢?
1、单招考试形式为文化素质测试+职业技能测试,克服统考中只看考试成绩,缺乏综合评价机制的弊端,考生根据自身特长和兴趣爱好,选择适合自己未来发展的专业和方向。
2、选择“单招”(高职单招),目前只能选择本省市的高职专科院校。在校读书期间不得转学、转专业,
3、被单招录取的考生,一律不再参加当年普通高考,将会提前拿到大学录取通知书,如未被录取,可继续参加高考。
4、单招培养周期短、学费明显低于部分三本院校,还可申请奖学金和助学金。
5、高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养,在校生通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,到企业后可迅速上手。
技能高考是什么?
湖北省升学考试,受国家政策利好,技能高考在湖北实行,中职生可以参加技能高考考入高等院校学习。
技能高考是湖北在全国首创并推行的一项重要高考改革,高校招收中职学校毕业生,以技能操作考试为主、文化考试为辅。相对普通高考难度低很多。
技能高考考什么?
技能高考考试是重技能,轻文化。科目占比分数如下:
技能高考(700分)= 技能操作(340分)+理论护理知识(150分)+语文数学英语(210分)。
怎么参加湖北技能高考?
中专或高中毕业,在湖北注册学籍;第二年参加中职生升统招大专/本科的对口升学考试能高考;6月考文化课。成绩达到医学专科院校录取分数线可获得国家承认、电子注册的公办普通高等教育专科统招学籍!
2020年口腔医学临床医学全日制统招大专医学班【免试入学】,通过湖北省医学技能高考/普通高考获取国家计划内口腔医学、临床医学、中医学全日制统招大专
学历,毕业后全国范围内可考取执业助理医师证和执业医师证,圆您执业医师资格梦!!
口腔医学是国控类专业,开设口腔医学的专科学校不是很多。全国总共有96所口腔医学专科学校,每个省分别的数量和资源都不一样。
口腔医学专科学校起着培训国家口腔技术人才的基地,培养了无数能在基层及社区综合医院口腔科、口腔专科医院、口腔诊所从事口腔临床工作的口腔人才。现在余老师汇总下主要省份的专科学校。
江西省:赣南医学院 江西卫生职业学院、南昌大学抚州医学院
浙江省:杭州医学院
江苏省:苏州卫生职业技术学院
天津市:天津医学高等专科学校
重庆市:重庆三峡医药高等专科学校、重庆医药高等专科学校
湖北省:武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科、湖北三峡职业技术学院(新增)
陕西省:汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校
云南省:昆明卫生职业学院、云南医学高等专科学校
四川省:雅安职业技术学院
河南省:漯河医学高等专科学校、南阳医学高等专科学校
安徽省:安徽医学高等专科学校、安徽中医药高等专科学校
福建省:福建卫生职业技术学院、泉州医学高等专科学校
甘肃省:平凉医学高等专科学校、甘肃卫生职业学院
广东省:深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校
贵州省:黔东南职业技术学院
每个省口腔专科学校每年录取分是不一样的,大部分省份口腔医学需要400分左右,个别省份的录取分更高。例如浙江省考考生更难,考取口腔医学专科没达到二段线基本没有希望,2019年高考浙江报考黄冈职院口腔医学493分,报考湖北职院口腔495分。湖北是教育大省,口腔医学专科学校多,对本省学生招生计划多,在湖北高考录取口腔医学专科学校分数线低的多。因此,选择一个好考的省份对于部分基础不好的学生而言,不愧是一条读口腔医学的捷径。
武大三环医学教育开办十年,十年来帮助近5000学生圆了医学资格梦,提升了医学学历。武大三环医学教育负责学生在湖北高考的报名、培训、以及考上对口的医学大专学校。采取1+3模式,预科一年,再三年大专总共四年毕业获取统招全日制口腔医学大专毕业证,全国范围内有资格报考执业助理医师和执业医师证。每年口腔医学大专升学率98%以上。
近几年临床专业总是闷声闷气,导致很多人都有一种误区,是不是临床专业过时了,今天谭老师就给大家盘点一下临床专业那些事。
我国的医疗环境大家都清楚,资源匮乏比较严重,尤其是下面几个专业,缺口十分的大,而这些都和临床有关!
一、医师缺口近9万
医师缺口近9万,招生不足5000,中国0~18岁的儿童近2.8亿,而全国医生的数量仅13万。我国每千名儿童执业(助理)医师数仅为0.49人。不久前,六部门联合印发《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》提出,到2020年每千名儿童执业(助理)医师数达0.69名,以该比例计算,我国还缺少将近9万名医师。但每年能招到的医师数量不足5000人,形势迫人前进。
二、全科医生缺口达50万名
目前国家全科医生共有20.9万名,每万名居民拥有全科医生1.5名。办公厅印发《意见》要求,到2030年城乡每万名居民拥有5名合格的全科医生。这意味着仍有50万名全科医生缺口要填补。要完成《意见》中的目标需要多渠道同时发力。
1、加强“5+3”住院医师规范化培训。
2、开展“3+2”助理全科医生培训,临床助理医师可以通过转岗培训,成为全科医师。
3、加强基层在岗医生的岗位培训,提升他们的能力,帮助通过乡村全科执业助理医师资格考试。同时,改善全科医生的薪酬待遇,提高岗位吸引力,让大家有积极性、有热情去从事全科医生工作。
4、新增临床医学和中医硕士专业学位研究生的招生计划中,重点向全科医学等紧缺的专业方面倾斜。
三、麻醉科医生缺口约有30万人
“目前全国有麻醉医生8.5万多名,缺口约有30万人。麻醉医生队伍不仅总量缺口大,特殊科室、基层及偏远地区、护士护工等”结构性、区域性紧缺“也较为突出。
四、精神科医师缺口可能高达40万
世界平均水平每1万人有1名精神科医生,中国每1万人只有0.149名精神科医生,我国现有精神科医生2万余名,缺口可能高达40万。
五、医生缺口达到三分之一急诊科荒
2016年《日报》的一篇《急救医生谁来干?》曾在很长一段时间里,刷了各位医生的屏。
医学生不愿意做急救,来了的也很难留住,“招不到北京籍的,就招非京籍的;编制内不足,编制外的补;招不到本科就招专科,只能退而求其次,门槛一降再降,”但即使如此,“仍摆脱不了无人问津的尴尬”。
除了急救医生,急诊科医生也面临着相似的窘境,一篇题为《急诊医生离职潮》的调查报道显示,上海门急诊量的新华医院急诊室,今夏再次创下历史新高,急诊量仅内科就有1000人次。而新华医院急诊科副主任费爱华表示,急诊科61个急救医生编制,现在只有47个急救医生,7个急诊医生直接离开了医院,另外14人到了医院医保办等行政职能部门。
上海医师协会急诊科分会的会长陆一鸣表示,上海医师协会急诊科分会中的急诊科医生只有1000多个。而上海三十多家三甲医院和部分大型的二级医院都有急诊科。“急诊科医生的缺口达到三分之一。”这是文章中给出的估测。
六、病理科医生缺口可能达3至4万人
一个数据显示,全国有近40%的手术未进行病理切片分析。尤其在基层医院,不少医生只是凭借个人经验及影像学进行诊断。
《解放日报》今年在《招不到好学生留不下好医生缺口达四万人,如何解“病理医生荒”》一文中,用“触目惊心”来形容这一数据,究其原因,与医生对病理科不重视、病理科医生不足脱不开干系。
据国家卫计委统计,我国病理注册医生在一万人左右,按照每百张病床配备1至2名病理医生的标准计算,全国病理科医生缺口可能达3至4万人。
其实以上提及的每个科室“医生荒”的原因并不尽相同,对于医生来说,复杂紧张的医患关系让他们难以招架,而对于病理科医生来说,“不受重视”“没有成就感”则显得更重要。
而要从根本解决这些问题,需要多渠道同时发力,物以稀为贵,匮乏的资源往往含金量更高,国家的临床执业医师资格考试中,为缓解院前急救和岗位专业人员匮乏的现状,根据岗位实际,自2015年起,在医师资格考试中对院前急救和岗位从业人员,开展加试相关专业内容的加分考试。而在2018年新增了病理生理学单独科目,也是为了缓解病理科医生人员匮乏现状的一种措施。为了解决全科医生的缺口,开展乡村全科执业助理医师考试,鼓励临床助理医师参加转岗培训,国家大力扶持的专业,薪资水平和工作环境都会更好,同时我也相信,国家的医疗环境会越来越好。
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