14:积分方程
15:泛函分析
a:线性算子理论 b:变分法 c:拓扑线性空间 d:希尔伯特空间 e:函数空间 f:巴拿赫空间 g:算子代数 h:测度与积分 i:广义函数论 j:非线性泛函分析 k:泛函分析其他学科
16:计算数学
a:插值法与逼近论 b:常微分方程数值解 c:偏微分方程数值解 d:积分方程数值解 e:数值代数 f:连续问题离散化方法 g:随机数值实验 h:误差分析 i:计算数学其他学科
17:概率论
a:几何概率 b:概率分布 c:极限理论 d:随机过程(包括正态过程与平稳过程、点过程等) e:马尔可夫过程 f:随机分析 g:鞅论 h:应用概率论(具体应用入有关学科)i:概率论其他学科
琪迹教育成立于2013年,是一家综合性K12文化培训机构,经过5年多的发展,年培训2000人次。多年来,学校始终秉承“做负责任的教育”的理念,坚持“爱教育,培育敬业精神;爱学生,提高育人水平;爱自己,塑造师德风范”的宗旨,以“教师虽私立,必不敢疏教学;教学虽繁琐,比不敢违良心!”为低教学要求,踏实办学,不断超越。良好的教学质量和口碑,使琪迹教育日益壮大。琪迹怀揣着“做百年学校”的宏愿,以“办一所受人尊敬的学校”为使命,日益精进,十年树木,百年树人!
数学定义的三个主要类型被称为逻辑学家,直觉者和者,每个都反映了不同的哲学思想学派。都有严重的问题,没有人普遍接受,没有和解似乎是可行的。
直觉定义,从数学家L.E.J. Brouwer,识别具有某些精神现象的数学。直觉定义的一个例子是“数学是一个接着一个进行构造的心理活动”。直观的特点是它拒绝根据其他定义认为有效的一些数学思想。特别是,虽然其他数学哲学允许可以被证明存在的对象,即使它们不能被构造,但直觉只允许可以实际构建的数学对象。
琪迹教育成立于2013年,是一家综合性K12文化培训机构,经过5年多的发展,年培训2000人次。多年来,学校始终秉承“做负责任的教育”的理念,坚持“爱教育,培育敬业精神;爱学生,提高育人水平;爱自己,塑造师德风范”的宗旨,以“教师虽私立,必不敢疏教学;教学虽繁琐,比不敢违良心!”为最低教学要求,踏实办学,不断超越。良好的教学质量和口碑,使琪迹教育日益壮大。琪迹怀揣着“做百年学校”的宏愿,以“办一所受人尊敬的学校”为使命,日益精进,十年树木,百年树人! 2016年1月,与3E个性化教育测评系统达成战略合作 2016年3月,成为中国民办教育委员会指定培养基地 2016年7月,成为华兴教育理事单位 2016年9月,与世奥赛组委会达成战略合作,WMO世界奥林匹克数学竞赛是由WMO世界奥林匹克数学竞赛协会发起举办,活跃在全球各地以关注青少年儿童能力发展的国际性赛事活动。经过8年的发展,WMO世奥赛全国每年地方复赛已有300多万学生参加了比赛,累计达2000多万人,现已成为国内最大规模、最具影响力的数学竞赛。 2017年8月,与学考乐单词速记授权运营中心达成战略合作,解决了初高中记忆单词困难的难题。 2017年8月,成为学邦在线数据化管理平台运营基地 2017年9月,与CICE儿童英语水平测试中心达成战略合作,让4--12岁的英语学习者,能更早更快适应当下新中考、新高考的形势,培养真正能使用英语的中国青少年,为中国青少年未来的升学、留学、择班、择校提供真实信息。 2017年12月,成为腾跃校长社区会员 2018年1月,与译口在线外教基地达成战略合作,琪迹教育正式步入双师在线课堂。 2018年12月,加盟高斯数学。 2019年8月,加盟学而思英语。