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艺术类招生的录取原则有哪几种？对艺考生来说，文化课成绩和专业成绩都要合格。比如，设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线，而其他高校录取的艺术类考生，文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。在两者均合格的情况下，艺术类高校(专业)在录取时有3种原则：(1)文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取。(2)专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取。(3)将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。同一所学校、不同专业的录取原则也可能不一样，各专业的文化课分数线也有区别。建议考生报考前认真阅读高校的艺术类专业招生简章，特别是其中有关录取原则的规定。辽宁艺术高中哪家教的好？鞍山市美术联考

艺术教育专业的学生就业前景好。就业前景：随着社会经济的发展，对艺术教育专业人才的需求逐渐增加。艺术教育专业的毕业生实际上可以从事教育工作，如中小学美术教师、艺术培训机构教师、大学艺术学院教师等。艺术教育就业前景：就业机会多，就业前景广。事实上，你可以选择成为一名教师、为公司或组织工作，或者开创自己的事业。艺术教育专业具有广的发展可能性，是比其他领域较具民族性和地域性的专业之一。艺术教育专业毕业生可到中小学、群团体从事艺术工作。锦州艺考学校哪家好辽宁有哪些艺术高中学校？

美术专业常见的考试内容美术院校（系）大多数美术院校（系）的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求。比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题；报考中国画等专业的考生多用白描（即线描）完成创作试题；报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题；报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等；报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。提示：在专业考试时间不冲tu的前提下，虽然可以兼报多所学校的多个专业，但考生好根据个人的经济能力和个人精力而定，毕竟专业要经过初试、复试，时间上可能有冲tu，而且每个专业都要收取一定的报名费和考务费，累加起来，也是不小的开支。

美术艺考，松动的笔触能有助提升画面的品味。随和的用笔，可是使整幅画面具有节奏感和韵律感。流动的颜色伴随着灵动的笔触，可以较好的表现物体的质感，胆大而心细，随心所欲。如在较短的时间内作画，不可能让你有过多深入的刻画，要想提升绘画感，增强画面的情趣，不妨多试试松动的用笔。我们在作画时，要避免面面俱到，但可以夸大画面的前后关系，增强画面的空间感。这需要在平时写生练习时，主观处理画面的前后虚实对比。画面中虚实处理的运用不仅是主观处理能力的体现，也能为作画节约宝贵的时间。辽宁哪家美术高中教的好？

美术高中考试方式主要分为笔试和实地考察两种方式。笔试是指学生需要在统一的时间内参加考试，按照要求完成试卷，考核学生在美术方面的理论知识和实践技能。实地考察是指学生需要进行实地考察，考察学生在美术实践方面的能力。美术高中考试的内容主要包括艺术理论、实践技能、素描绘画等。艺术理论考核学生对有关美术理论的理解能力，实践技能考核学生对美术实践技能的掌握情况，素描绘画考核学生对素描绘画技巧的掌握情况。术高中考试的目的在于考核学生在美术理论、实践技能和素描绘画方面的能力，以及学生在艺术创作和表达能力上的表现，以期能够挖掘出培养出具有艺术天赋的学生。辽宁美术高中学校哪家好？沈阳有哪些联考集训学校

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近日，兰开美术**中学为提升我校整体综合素质，加强教师队伍教学能力，召开本学期*二次教工大会，全体教职工参加。会议由教务科主任王子老师主持，分为教务工作总结及安排，政教工作部署，和教师培训三个环节。 会议*yi项，由兰开美术**中学教务科主任对教师日常教学工作的效果及态度予以肯定，同时针对个别现象提出要求；兰开美术**中学一所美术特色学校，在市各级**的高度重视下，致力打造成为省特色**中学，我校全体教师应发挥特色教学优势，不断通过听课、评课、教研、讨论提高教学成绩，将教育教学做到真正的因材施教，有教无类。会议*二项，由兰开美术**中学政教科主任对学校的严格管理制度进行说明，同时为加强学校的进出校门管理制度提出实施办法。大学梦的实现不但要有优xiu的学习成绩，同时生活习惯和态度是不可忽视的，所以严格的政教管理制度同样是促成我校居高升学率的重要组成部分之一。会议*三项，由兰开美术**中学梁士慧校长根据“和学校一起成长、增强教育意识、提高教学效率”这三点发表重要讲话；鞍山市美术联考

鞍山市兰开美术**中学创办于2006年，目前是鞍山市一所民办全日制美术特色高中。
兰开高中秉承“立德树人 服务社会”的办学理念，坚持“依法办学、特色兴校”办学思路，结合多年美术教学经验探索出“两个统筹、双轨并行”的教学模式和培养途径,关注学生成人和成才，提升学生艺术修养，为上级学校和社会培养大批美术基础人才。真正做到了让学生低进高出、高进优出的办学效果。  
兰开高中由一中原教学校长梁士慧带领的一批名师领辛勤耕耘12年，形成了成熟稳定的文化课、美术课双轨并行的教学模式，扭转了学习不好学美术的落后思想，扭转了学了美术文化课下降的落后教学体系。多年来，兰开高中学生高考成绩一直**鞍山市其它普通高中**。