有没有教育叛逆孩子的少年教育咨询-叛逆期少年军事化教育咨询-叛逆中学生

陕西大正教育教育咨询提醒家长朋友： 孩子都是需要父母的关注的，平时多注意观察孩子的变化，没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心，了解孩子的心思，对孩子有个清晰全面的认识。对孩子越了解，就越能减少彼此间的误会，保持良好的亲子关系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的问题出在了那里，能够有针对性的去引导教育孩子。
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陕西大正教育培训中心面向全国招收针对9周岁—16周岁的出现上网、厌学、早恋、亲情淡漠、自私、自闭、没有自信、没有目标、生活懒惰、逃课、、对抗父母等一系列不良心理和行为习惯的青少年，进行全封闭，全跟踪服务和三对一模式（心理老师、文化课老师、课外教官）以及大正青少年全部课程、因人而异、因材施教等方式，帮助青少年找回自信，回归教育咨询和家庭。 
孩子经常去网吧玩游戏？孩子迷恋网络游戏？孩子为什么会迷恋网络游戏？这些都是令许多家长头疼的问题，对于孩子迷恋网络，陕西大正青少年生活体验中心针对孩子上网成瘾的问题作出以下几点建议： 
网络游戏以其互动性、挑战性与实时性对人们具有很大的吸引力，别说是孩子，就是成年人也有不少难以其吸引力而沉迷于其中的。孩子沉迷于网络游戏该怎么办？ 
一、切勿简单粗暴的对待孩子，应该与孩子推诚置腹的交流思想。帮助孩子辨别是非，给孩子说话的和机会，让孩子从思想上真正认识到沉迷于网络游戏的不良影响，并鼓起孩子克服此不良习惯的勇气，做孩子改正这种不良行为习惯的坚决支持者。与孩子保持良好的沟通，是解决问题的前提条件。 
二、征得孩子的同意，迅速中断孩子的网络游戏，并为孩子安排丰富的课外生活。我们的大脑**中有一个叫做“犒赏系统”的组织，人在上网玩游戏时，大脑会产生一种叫“多巴胺”的化学物质，这种物质人的“犒赏系统”，使人产生兴奋和，而一旦缺少了这种，人就会出现不舒服的感觉。如此反复重复，人就很容易沉迷于网络游戏。迅速中断网络游戏，以现实中的丰富游戏活动替代网络游戏，打破恶性循环，实现注意力的迁移。 
三、了解孩子网络游戏的内容，满足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于网络游戏，一般情况是多种原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，结合孩子网络游戏的内容，与孩子一起分析，看看是学习压力过大，还是人际交往困难造成的；是成功感、成就感的缺失，还是理想信念的缺乏造成的……针对具体的心理需求，去和孩子一起制定应对的办法，在现实生活中尽量满足孩子的这些正常的心理需求，这样孩子还有什么必要泡在这虚拟空间里呢？ 
四、通过与孩子一起游戏，增进亲子关系，了解孩子心结。尤其是进入青春期的孩子，家长们觉得他们逆反心理较强，难以沟通。和孩子一块玩玩网络游戏，加入孩子的虚拟团体，以游戏伙伴的身份同孩子沟通，教育、培养孩子健康游戏的良好行为，这样做的效果要比单纯的说教要好很多，毕竟“润物细无声”，在孩子低水平的心理阻抗条件下，孩子较容易接受你的理念。较容易向你开放他的“心结”，较有利于你“对症”。 
五、家长根据孩子学习、生活情况与孩子共同制定一个他们愿意接受并严格执行的上网时间计划，可以在两三天上网一次，每次时间不**过2小时，写下来并贴在电脑旁随处可见处，时时提醒。孩子也可以自己制作上网提醒卡，卡片的大小为5CM*5CM，便于随身携带，将上网的利弊写在卡片的正反两面，当出现想玩网络游戏的冲动时，就翻看一下该卡，增强自制力，改正不良习惯。 
世界上没有两片相同的树叶，每一个沉迷网络游戏的孩子背后都有自己不同的故事，无论从年龄、性别、性格还是家庭背景、教育咨询教育环境等都各有各的特点，因此家长和老师要因人而异，针对每一位沉迷网络游戏的孩子采取合适的应对办法，只要适合你自己的孩子，那就是的！ 
欢迎家长朋友咨询陕西大正教育教育咨询。

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叛逆，正是青春期少年的心理特点。强烈的叛逆心理，让许多青春期的少年陷入深深的痛苦之中。他们要自由，要摆脱的束缚，但处处碰壁；他们要立，要自己决定自己的事，但屡遭反对；他们要飞翔，要去寻找属于自己的世界，但又缺少勇气。 如何教育青春期叛逆的孩子， 青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。     
1、当孩子进入青春期后，家长们对于他们的关心和关注就要较加多一些，因为这个时期的孩子比较容易冲动，或是听不进劝。家长们要多留心观察孩子的情绪和行为变化，做到心中有数。 
2、家长们要正确学习认识青春期叛逆的相关生理和心理知识，调整好心态，不要以如临大敌的粗暴地对待孩子。 
3、每个成年人也都是经历过青春期的，因此当面对同样处在这个时期的孩子，家长们应当转换角色，以心换心地看待孩子的问题。 
4、在青春期来临之前，家长们就要未雨绸缪地培养好与孩子的感情，让孩子能够真正信赖家长，等到进入青春期时，家长也能够顺利地与孩子谈心，了解孩子的真正想法。 
5、不要一味地用否定的观念和对待孩子，其实有时候越是强硬的，越是会引起孩子的逆反。只要不是违反原则和大是大非的问题上，家长们完全可以适当地作出让步，但前提是，要把跟孩子的交流沟通工作同时做到位，让孩子明白家长的用心。 
欢迎各位家长前来陕西大正咨询 共同关注孩子的健康成长！

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青少年叛逆怎么办？叛逆青少年如何教育？
一、找到孩子长处、优点，帮孩子制定适合自己的人生目标。处于青春期的孩子都有一个弱点就是，在设置人生目标时往往空幻的色彩大于现实的能力，而虚无缥渺的理想实现的可能性几乎为零，尽管付出了**过别人千百倍的汗水，也难得体验成功者的喜悦。自然，就有一种挫败感，久而久之，自卑是难免的。高估和低估自己的创造水平都不利于成长。“我无所不能”的人常常是一无所能，“我什么也不行”的人是自己在打败自己，只有正确评价自己的人才能发挥出真正的自我**。所以，对于一知半解的孩子，就需要家长伸出援助之手，用家长丰富的人生阅历帮他分析优势，制定人生目标，并在成长的路上助他一臂之力。 
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二、敢于肯定自己“我能行”——积极的暗示心理。孩子可能经历了许多次的失败，周围的同学、老师，也许会带着有色的眼睛看他，认为他不行。这时，需要家长告诉孩子，有时社会评价一个人不一定是正确的，要敢于肯定自己，时刻告诉自己“我能行”，勇敢的去尝试。我国乒乓球运动员邓亚平就认为：别人能做到的，自己也能做到。英语从不认识字母到熟练地和外国人对话，我不比别人聪明，我还自卑，但一旦设定了目标，绝不轻易放弃！什么都不用解释，用胜利说明一切！” 
三、给孩子更多成功的体验。孩子需要成功的经验，因为成功的经验越多，认同感就越强，孩子的自信心也就越强。*简单的成功体验就是学习，家长对孩子的期望不要过高，这样孩子很容易就能达到，然后再一步步提高目标，孩子就会有更多的成功体验.

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孩子不听话叛逆怎么办？这是许多家长头疼的问题，孩子叛逆不听话，与家庭因素有着很大的联系，陕西大正青少年教育中心帮您分析解决。
   青少年叛逆大致有以下几种类型：
   1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。
   2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生甚至故意表现出相反的，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。
大正青少年教育教育咨询建议家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

 陕西大正青少年素质培训基地，是一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校；大正教育团队从事青少年素质培训工作10年有余，具有较高的教育教学实战经验，掌握青少年心理行为发展规律。在学校成功的教育模式，家长的密切配合以及社会各界的支持下成功帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。 素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。陕西大正教育不同于其它军训、强制性学习的训练营，较不是老师天天讲课的培训班，它是一个以军事化管理+素质教育培训+文化课为基础的管理学校。通过特色的教育教学，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。 陕西大正教育培训基地位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南，占地面积12亩，使用面积8000平方米，环境优美。包括素质教育基地、多媒体教室、家长培训室、会议室、心理咨询室、行政办公室、荣誉展览馆、安全教育室、初高中12间教室，标准空调宿舍30间，200人学生食堂、消防演练通道、军事训练场、体育训练场、心理行为训练场。