3D心理沙盘提供逼真的3D场景。系统提供10个不同式样的沙箱,用户可随意拖动、旋转、3D沙具系统自动记录沙具编号、名称、位置。同时建有强大的沙具属性库,比如具有攻击性的动物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意义的固体物质等。系统集成类沙具,包括人物、动物、植物、建筑物、景观、交通运输、家具生活工具、食物果实、石头贝壳**物质及其他种类。
沙盘游戏咨询是通过象征、动作、符号等沟通的方式去理解来访者、帮助来访者理解自己、接纳自己,从而获得相对的内心自由,以达到平衡适应的状态,可是要了解哪些信息,要了解多少信息,这似乎让人摸不着头脑,怎么理解,又要如何分析才能较贴近个案、还原个案,其实来访者想要向咨询师传递的信息,会通过各种方式隐晦的告诉咨询师,就像一个聚合的能量球,当这个聚合的能量球在来访者内心不能接受时,或者说当来访者感受到这个能量球的危险时,便会通过重重的一击,将它打散在各个地方,咨询师就像捡碎片一样,需要一片片捡起,并慢慢组合还原它本来的面目,方为接纳。
心理沙盘作为一种方法,沙盘游戏受荣格积想象技术及其理论的启发和不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代终形成并得以问世。一开始,它的对象主要是儿童,已逐渐扩展到对成年人的心理分析与。
心理沙盘游戏有助于培养幼儿健全人格,促进幼儿心灵健康成长。 沙盘游戏是**上很流行的心理方法。在学校和医院,已被广泛应用于儿童的心理健康教育与心理。
游戏是儿童的天性,也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁,沙盘游戏很容易被儿童接受,不需要太多的,因此儿童能很快进入。儿童喜欢沙,几乎每个孩子都有玩沙的体验,游戏又是儿童的天性,也是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁,心理沙盘游戏很容易被儿童接受,不需要太多的,因此儿童能很快进入状态。在这里儿童通过象征、隐喻的形式不仅可以再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现问题,同时也可以宣泄出与创伤经历相关的复杂情感从而达到的目的。"心理沙盘游戏"(sand-tray and sand-play)的名称给了三个"关键 词":"沙"、"盘"和"游戏"。因而,游戏中包含着天性的恢复和阻碍,于是,也就能在游戏中得到与的条件和机会。
儿童学习困难、情感障碍、攻击行为、适应障碍、创伤后应激障碍等;对儿童多动症、注意力不集中、厌学、沉默内向、、焦虑症等心理问题均有较好;在提升儿童自我概念、人际关系、个人心智成长、自信心等方面有非常好的帮助;在康复儿童自闭症、阿斯伯格症等广泛性发育障碍方面有一定的帮助。心理沙盘游戏是游戏又**游戏,它可以促进孩子身心和谐,使孩子的内心秩序得到梳理,人格发展得到促进,心理健康水平得到提高。
心理沙盘游戏工作这几年,从开始因为的原因接触学习,到现在因为见证了沙盘游戏对于孩子的作用而爱上它,我看到了很多孩子因为接触了沙盘,而获得成绩提升,人际关系进步,情绪管理的改变…也陪伴了很多的家庭获得亲子关系的亲密,关系的美满…重要的是,在这期间,我看到了我的学员来自于心的快乐,而我,也因为他们的快乐,而幸福。
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