孩子叛逆如何管教-承德青少年叛逆管教中心-标准化管理

青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下，产生对某些事物的怨恨，故意使之与事件背道而驰的一种精神状态的行动发展的行为。
叛逆多年沉淀了一支的师资团队，除了博学多才，有精湛的业务水平外，较具备良好的心理素质，面对逆反心理很强的学员，有高度的心理承受能力和水平，遭受挫折时不会产生悲观、动摇和畏惧心理，能承受困难的压力，同时能冷静思考对策。克服困难和险阻，心理健康的老师才能培养出心理健康的学员。

叛逆多年研究开发出一套的系统的矫正教育课程体系，运用体验式教学方法提炼孩子在活动中的感受，通过音乐激发催眼技术，理论讲解，角色扮演，心理剖析，场景模拟等培训方式，激发孩子自我体验、自我调节、成功体验等方式及一对一咨询，让孩子找回自我，活出绽放自信的自己。

教好孩子，当好孝子，过好生活，立志推动家庭共建共享新时代文明家风，为提出的国内“实现*的”和“构建人类命运共同体”孕育和输出新时代担当人才强基固本，家风好才能家和兴业，贤才辈出，光宗耀祖，造福家园，叛逆为每一位学员家庭量身打造家风系统，有效改变孩子及家庭的命运。

叛逆期的孩子是多样的，家长应该怎么和孩子沟通呢?
1、教会学会和孩子互相尊重！先作为父母的肯定是希望自己的孩子好，但是有时候子理解不到大人的想法，而大人又懒得跟孩子解释所以导致很多乌龙，有的时候我们也需要听听孩子的意见，孩子也是有自己的想法的；
你把自己的想法强加给他是一个施压的过程，哪里有压迫哪里有反抗!有时候多听听孩子到底是怎么想的，可以适当地放手让孩子自己去做，我们想让孩子尊重我们，同时我们也要尊重孩子；
2、多给孩子一些时间空间。其实我们也是从小时候过来的，任何人的成长无论多聪明都是需要过程的，而我们过多的去急于求成，拔苗助长不仅仅获得不到想得到的，还会害了孩子，一个鸟笼子无论做的多精美，鸟都是不想在里面的，如果管得太严了，孩子会像一只小鸟，一直在想怎么去脱离这个鸟笼。
3、学会跟孩子交个朋友!什么话不可以对朋友讲呢：
家长要试着跟孩子成为朋友，去了解孩子的生活世界，这样孩子会感受到父母的关切、尊重和理解，孩子会把父母看成的人。等父母可以跟孩子成为朋友后那父母与孩子之间的感情能得到真正交流，并在这种状态下孩子较容易给孩子提出建议和，孩子也会选择相信朋友说的话!
我们公司凭着“团结、务实、敬业、奉献”的企业精神，本着互赢互利的原则，诚信经营，严把质量关，提供完善的服务，赢得了广大客户的**。

    知恩教育自建立起一直秉承着“责任、素质、**、”的教学理念，采用多位一体的教育方式。知恩教育以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、训练、农村生活体验和感恩教育载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。    充分发掘学员的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。    知恩教育采用自信心拓展以及农村体验课等特色课程，对问题青少年进行拓展教育，帮助他们走出思想误区，成年“阳光少年”，积的面对学习生活。    自成立以来，先后有上千名青少年在知恩教育的保驾**中成功改变不良习惯，重拾阳光，积的生活，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的，发展作出了应有的贡献。“责任、素质、**、”的教学理念，真正做到“德、智、体、美、劳”五育教育，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五 会”、"四法"、"三恩"对 家庭及社会有用之人.