心理测评系统的简介:
心理测评系统,通过编程优化,在电脑上就能完成对心理的测评,使用简单,容易操作。类似于平时接触到的电脑答题系统。将答题者的选择转换成相应的分值,再通过程序自行运算,去假去虚,加权平衡,后给出相对客观的评价或者是建议。
测评系统 幼儿版内含72个量表、多个模块、多种功能等。 该系统着重对幼儿的心理健康、适应性、智力、气质、多动、认知、音乐能力、绘画能力、记忆力、观察力等指标进行综合测评,以全面了解被测幼儿的心理健康状况并系统发掘被测幼儿的智力艺术潜能,为有针对性的培养幼儿的兴趣爱好提供有益的参考。
测评系统 中学版内含80个量表、多个模块、多种功能等。
该系统除了对中学生的心理健康状况、学习方法、学习习惯、考试焦虑、性格特征等指标进行综合测评外,还加入了交际能力测评、师生关系测验、学生与教师相处的行为困扰诊断、自我控制力诊断、网络成瘾诊断等量表,以期能尽可能全面的测查出影响和导致中小学生心理健康问题的原因。
心理测评系统系统功能模块介绍:
1、测评环境多样化:本心理测评系统可适用于单机、局域网、互联网等多种网络环境;
2、测评平台多样化:本心理测评系统可同时适用于PC电脑、平板电脑(需要WIFI支持)、触摸互动一体机等多种应用平台;
3、分级管理功能:本心理测评系统实现管理功能。即,实现单位、部门、患者的联动管理;
4、测评过程自动化:本心理测评系统测试过程自动化,*人工计分,系统自动保存和实时处理分析测试结果,形成被测人员的测评报告和心理档案。
心理测评系统重点对教职人员的心理健康状况、心理行为、社会适应性、个性、能力、气质以及情绪特征等多项指标进行系统的测评和管理。通过系统的测试,可以快速准确的对教师的心理健康状况进行分析和定位,并针对各项指标的轻重程度给予不同的意见和建议。对于测评中发现的有严重心理健康问题的报告,系统将自动给予预警提示,为学校及时的采取疏导和干预措施提供了科学的参考依据。
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