成都康复教育学术支持 四川妇幼保健院资源教室设计 质量上乘

inx0qg

领悟的康复教育方案是让孩子听到指令后有反应，比如:说“点鼻子”，孩子可以用手指点鼻子；通过说“把积木给我”，孩子可以从几个物品中挑出积木(实物或认知卡)，交给康复教育者。

成都康复教育学术支持

语言表达能力可以从三个方面来理解:

1.要求性语言的表达能力，例如:如果孩子想要一个苹果，可以说“苹果”；

2.标记语言的表达能力，比如:康复教育者手里拿着一个苹果，孩子看到了会说“苹果”。康复教育家指着指书上太阳的图片，孩子看到就会说“太阳”；

3.表达社交语言的能力，如能够回答有关个人信息或偏好的问题。比如康复教育者问:你喜欢苹果还是香蕉？孩子说“苹果”。

动作模仿能力的重要性在于，孩子不仅可以锻炼自己的协调能力，还可以学会观察周围的事物，学会学习。在这个阶段，康复教育者可以要求孩子做一些简单的动作模仿，Z好是常用的。比如:拍手、挥手、转圈、原地不动等。

宝丽康科技有限公司总部位于中国·成都。

       是一家专注儿童 医·康·教 整体解决方案及康复教育研究培训的集团化公司。

公司下设研发、生产、营销、康教服务四大子公司，在多年行业积累 中，宝丽康精心打造出了针对医院儿童康复中心、妇幼保健院、残疾人联合会、特殊教育学校、儿童福利院、早教中*等不同应用场景下的高品质 产品和整体解决方案，并建设有西南地区的康复体验中心“成都市仁厚康复服务有限公司”，坚持 产、学、研一体化发展战略。 

       集团拥有专业、高效、创新的项目团队、研发团队、临床*顾问团 队，在儿童测评、物理因子**、康复功能训练等多个领域**了丰硕成 果，具备提供整套教育康复解决方案、康复医学临床解决方案的能力。迄 今为止，宝丽康拥有多项儿康产品**，生产体系满足ISO9001等多项认 证。

       宝丽康在精神层面秉承“感恩、诚信、福祉”，在行动层面秉承“德 治、创新、担当、利他、利社会“的****观，“以儿童家庭受益”为 使命，以“为儿童家庭带来福音”为企业愿景，以创新为动力塑造企业形象，推动产业发展。是儿童医·康·教 领域**化发展战略的品牌企业。