发展职业教育对提高劳动者素质的重要性
提高劳动者素质,主要是依靠教育,包括学校教育、社会教育和家庭教育。其中学校教育尤为重要,因为它是一种规范化的教育,是要求学生德、智、体、美全面发展的教育,是有目的、有计划、有组织的教育,是有广大和教师负责任地去完成的教育,这种教育对提高劳动者素质起到了决定性作用。
当今世界,以人的素质为基础的综合国力竞争日趋激烈,对全民综合素质的提高已成为当务之急,从而教育摆在了优先发展的位置。
随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈,全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化,这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。人才市场近出现一种概念:由原来的高学历、高职称就是人才,转向“有需求才是人才”。文凭高,但缺乏操作能力的人,并不受市场欢迎;同时,那些技能高超的人则身价大涨。人们开始认识到学历高代替不了操作能力强;那些尽管学历不高,但动手能力强、技能水平高的人才,正是实际工作中适用和急需的人才。
职业技能分类:技工类技能、餐饮类技能、工程机械类技能、服装设计类技能、美容化妆类技能、汽修类技能
关于考证的相关知识
1、什么是书制度?
书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种形式的国家考试制度。主要内容是指按照国家制定的职业技能标准或任职条件,通过认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业进行客观、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家书的政策规定和实施办法。
2、书及它的用途
书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的。它是劳动者求职、任职、开业的凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效。
3、书与有什么不同?
职业是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同,学历文凭主要反映学生学习的经历,是文化理论知识水平的。职业与职业劳动的具体要求密切结合,更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范,以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。
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