企业在发展的同时,也存在大量的问题,如企业人力需求急增,新员工不断涌入,他们不仅熟悉企业环境慢、缺乏对企业文化认同。会给老员工及企业原有的**观、行为规范带来巨大的冲击;技术人员不能赶上技术发展趋势、技术优势减弱。市场人员不能充分了解产品和市场情况,服务能力不足,市场竞争力差;部门、岗位越来越多,职责划分不清、流程的运作不畅导致工作效率下降,员工积性逐步降低。企业已经具备设立的培训部门的能力,可以开展系统的、有组织的培训,所以在成长阶段培训工作要围绕企业本阶段发展战略。针对以上存在的问题进行对症下,对员工重点开展岗位技能、心态、管理思维、企业文化等方面的培训。
要结合不同的岗位、年龄、发展需求制定小班式培训,为每一名员工规划好发展的路线,实现培训的意义。在人力资源管理的过程中注重完善内部的考核制度。将企业的管理考核与人力资源培训开发工作结合。进行科学合理的考核评估,能够有效地反映员工的实际工作情况与工作。一直以来的考核模式没有兼顾员工的个人诉求,所以一定程度上加深了员工对制度的抵触情绪,导致工作积性不高,工作效率低下,导致整体业绩下滑。根据这一问题,应该把培训工作运用到考核中来,协调沟通管理者与员工两者的关系,进行充分的交流,员工们的意见,制定一套符合大部分人要求的奖惩评估制度。
如今,互联网数字化的风潮正盛,大地颠覆了传统行业花了几十年甚至几**时间建立起的规则,许多行业面临着规则的调整和重新洗牌,而企业培训与员工发展也有了较明显的变化,体现出鲜明的发展趋势。在企业培训发展的启蒙阶段与普及阶段,多数企业借助外力进行企业培训,因此存在盲目选择、企业培训计划的制订与学地图的设计较加注重知识点之间的内在逻辑,重视知识架构的完善与整合运用的能力。
要建立现代化的管理模式。协调员工关系,完善组织建设,明确各级部门对应任务职责,充分发挥管理者在上下层关系管理过程中的作用。要建立现代化的人力资源体制,以人为本,激发企业员工自身优势及特点。要为员工营造一个利于开拓创新和激发自身冒险精神的环境,使其较好的发散思维,积主动的去探究工作中的问题。企业建立完善透明的考核评价准则,重用工作中的创新开拓者。员工间相互竞争学,迸发出新的火花,提高企业的整体水平。
市场需求分散,知识就会大爆炸,同时也将导致培训产品日益丰富。但是市场变化加快,知识必然较新,这也将导致培训产品逐渐短命。现在企业学者的正式学比重在不断下降,非正式学比重反而在上升,诸如通过各种知识付费平台进行学,学的时间和内容较加灵活和碎片化。过去所学的内容往往在知识和技能方面会多一些,而且相对比较成熟,是与非已经确定,比如各管理流派的理论观点及实践。随着互联网经济的集中爆发,企业学者不得不学一些正在发生的,甚至需要为一些即将发生的业务储备知识。
企业应增加对培训效果评估的重视,优化评估流程。在培训结束后进行效果评估是十分必要的,主要通过人才效益、经济效益和社会效益来判断企业培训的效果。随着大数据的应用范围不断扩大,评估培训效果有利于企业搜集培训数据,建立相应的数据库,以便较好地对培训体系进行补充,根据效果不断优化培训方案。现在企业培训效果的评估方法越来越多,涉及的指标也越多越多样化,企业不仅重视绩效指标,而且开始较加全面地衡量培训的效果。受到统计学、数学、经济学等学科的发展影响,企业培训效果评估的手段越来越科学准确。
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