在线学习平台主要通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况,实现对学员学习情况的全程追踪管理和对员工学习培训需求的全方面掌握,企业可以通过虚拟大学,实现对员工的远程培训。还可以将学员在线下参加过的培训、考试等内容导入到平台中,组成完整的学员学习培训档案,对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。 B2B2C平台型是在线教育主流方式,通过和机构合作,个人老师入驻形式,向学习者提供在线和点播的网络授课资源,上海教育软件开发公司排名。 亮点: 1.课程质量高:偏重精选课程,课程大部分来源于认知机构和专业个人,严格的审查和遴选,降低用户试错成本。 2.遴选方式多元化:通过”技能图谱“”猜你喜欢“等功能,让用户很好的定位自己的知识水平和薄弱点,上海教育软件开发公司排名,做出合理课程学习选择。 3,上海教育软件开发公司排名.良好的互动性:通过”精选笔记“”答疑解惑“”题库训练“等功能,形成学习闭环,增加用户黏性。 E-Learning强调用技术来对教育的实施过程发挥引导作用和进行改造。上海教育软件开发公司排名
企业大学建设的关键要素是什么? 1、正确理解组织 必须对人群进行准确和有意义的分层分类。对组织理解不到位,就无法完成这样的分层分类,之后建立的培训体系就容易走偏。这也是管理咨询公司比起培训公司的重要优势所在。 2、准确把握任职资格和胜任力 这是非常重要的一点。如具体某一岗位,什么样的人具备任职资格?它的任职资格应该具备哪些要求?它的胜任力包括哪些内涵和外延?都必须有清晰而明确的答案 3、课程体系和师资配置 在对组织和胜任力的理解到位之后,你能不能给企业配备出相应的课程体系,能不能找到良好的、理解准确内容的老师。 4、教学方式 要有效率;第二要有趣,要善于用生动活泼的各种形式,让培训内容便于大家接受。 5、IT平台的建设 现在思考企业大学问题,必须思考怎么把它IT化,怎么基于移动互联网、大数据进行。但一个软件公司、培训公司、大学很难走出这样的格局,只能是有这样逻辑和设计的咨询公司能走出来。上海教育软件开发公司排名E-Learning不能完全代替传统的课堂教学,也不会取代学校教育。
在线教育基础环境:网络宽带在学校和家庭已经普及,家庭带宽一般都在4M以上,已经能满足在线语音、视频教学的需要。电脑已经普及十几年,学生,老师基本都能熟练的操作电脑。现阶段在线教育基础环境已经能满足网络教学需要。 教育资源分布较其不平衡,落后地区学生难以享受到名校名师的资源,可以通过在线课堂整合名校名师资源,打破传统的耗费人力和物力, 以及社会中不正规经营的补习班,让学生能不受地域,不受教育资源限制,不受时间,并且能根据自己现有欠缺的选择性的选择正规老师的课程讲解,以及问题解答,并且满足学生的在线论坛问题讨论和学习方法交流。
在线教育平台有如下优点: 可获取好的教学资源:在线在线教育平台中有些好的教学资源现实生活中不能获得。 可以节省时间:可以减去很多“上其他辅导形式”在路途、时间、精力上的浪费 。 能屏蔽其它娱乐活动:有些网校是可以自动屏蔽一些娱乐活动,尽可能地排除其他网站干扰。 在线教育平台的设计思路: 六个统一:统一传输网络、统一安全**、统一运维管理、统一身份认证、统一备份恢复; 五个开放:在建设中要遵循开放的技术架构、开放的技术规范、开放的应用接口、开放的服务平台、开放的基础资源; 四个集中:集中机房环境、集中数据存储、集中基础数据库、集中互联网接入; 三个特点:建立高弹性、高可用、高可靠的开放的共享和服务平台;实现按需服务,按质、按量付费;分层架构,共享互备,分层交付; 一个目标:实现教育信息化建设“一切皆为服务”的思想。企业课程开发的目的是什么?
企业在线学习平台:21世纪是科技与知识的竞争,较是人才的竞争,企业想要做大做强,离不开人才的培养。过去,企业通过一场场的线下培训完成人才培养工作,这种传统模式因为涉及到场地、员工差旅、人员组织等因素,不仅让企业每年付出高昂的资金成本,培训后的效果难统计也无法建立系统的员工成长路径,企业在员工培训、人才培养方面急需升级。因为病情的影响,传统培训模式被停滞,一种较适合企业的培训模式逐渐成为企业的选择,那就是:企业在线学习平台(企业在线培训系统)。突破空间与时间限制,通过线上完成培训,有效降低成本;大数据分析系统让企业培训效果一眼可知,提升培训效率。每一所成功的企业大学,组织都为她描绘了清晰的未来景象,这个愿景相对容易沟通。上海教育网站开发
在线学习平台是一种新型的教学方式。上海教育软件开发公司排名
远程培训系统,是指利用网络技术和多媒体设备,将声音、影像及文件资料互相传送,达到即时且互动的沟通,以完成培训目的服务平台。网络培训系统通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习追踪、考核,同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求,网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台,网络培训系统自主灵活、资源丰富、双向互动等特点也都是推动网络培训发展的因素。某网络培训机构的负责人说:“后续的答疑服务、互动活动都是网络培训的优势,比如一位传统的面授老师无法为班内所有的学生解答问题,而网络就可以做到。”同时,“网络培训具有长久性,一般,面授课堂结束,大家就各奔东西了,可网络培训还可以保持大家长久的交流与沟通。”上海教育软件开发公司排名
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