**职业技能培训机构

相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是文化塑造。以人为本，一是要充分调动全体教职工的积性，形成以校为家、以教为乐、以师为荣的浓厚氛围。二是要充分尊重学生的主体意识，充分确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。比如有的学校让学生去担任班助理、校长助理，积主动、科学地参与学校事务的管理就是富创新的尝试，既可培养学生的主人意识、参与意识，又可提高学生工作能力和管理水平，这本身就是职业教育的重要内容之一。

证书优势：
1.就业方面，就业压力大、竞争激烈、岗位有限，而助理电子商务师是从事电子商务行业的敲门砖，能够真实有效地反映持有者自身的水平，有助于晋升中高层主管等高薪职位。同时它也是国家相关部门及企事业单位招聘录用人才和评选职称时的重要参考依据。为将来大家提供入职**和单位认可。
2.考试方面，持证的同时，学校会根据学习日常表现，考虑给予特定科目加分项目，有助于大家通过该门课相应的考试。
3.毕业方面，高技能本就有技能考证学分要求，持相关证书，经学校审核批准后，可修到相应学分。
4.评优评奖，在校期间学生只要获得相应的证书经学校批准后可加分。

随着市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。人才市场近出现一种概念：由原来的高学历、高职称就是人才，转向“有需求才是人才”。文凭高，但缺乏操作能力的人，并不受市场欢迎；同时，那些技能高**的人则身价大涨。人们开始认识到学历高代替不了操作能力强；那些尽管学历不高，但动手能力强、技能水平高的人才，正是实际工作中适用和急需的人才。

为什么要考证
需求1：本职业持证率越来越高，证书已经成为从事电商工作*敲门砖。
需求2：从业人员中具有学历比例低，较需要职业来弥补。
需求3：从业人员中非人员多，需要系统学习弥补。亟需学习弥补，较需要书来自己。
需求4：具备丰富经验的人员不可能长期征战*，必然要向管理甚至综合管理方向发展，需要系统的知识支持。
需求5：从业人员希望长期在此领域发展，因此愿意不断投入，提升自己增加竞争力。
需求6：考证难度大，参加考前培训有助于快速获得技能，通过考试较能获得社会认可。

重庆市涪陵众鑫计算机职业技能培训学校，创办于2001年3月，总校位于涪陵区黎明路9号，学校自创办以业，以“一切为了就业，为了就业的一切”为办学宗旨，在全体“众鑫”人团结奋进、自强不息的共同努力下，学校不断壮大，培养了近3万名学员，学员遍布全国，深爱家长和用人单位的**！现主要从事的培训课程有：现化办公**班、助理会计师（初级会计职称）、会计师（中级会计职称）、注册会计师CPA、税务师、财务管理师IFM、MACC管理会计、美国管理会计师CMA、人工智能会计真账实战班、考试培训、平面设计班、室内设计班、等级考试、职称考试等。20年专注职业教育培训，“因为专注，所以信赖”，我们以饱满的热情、陪伴式的教学、热情的服务欢迎您的到来！