达州市中小学校舍抗震鉴定的内容

　　培训学校安全检测部门

　　1)针对校舍工程的房屋建筑整体抗震性能作出评价，对符合抗震鉴定要求的校舍应说明其后续使用年限，对不符合抗震鉴定要求的校舍提出相应的抗震减灾对策和处理意见。抗震鉴定和加固。不能只偏重于对某个构件和部位的鉴定，缺乏对总体结构抗震性能的判断。认为单个部件不符合抗震要求，就仅对该部位进行加固处理的方法，有可能在加固后形成新的薄弱环节，增加校舍房屋的加固量。在抗震鉴定中，应将构件分成具有整体影响和仅有局部影响两大类。前者以主要承重构件、抗侧力构件及其连接为主，不符合抗震要求时有可能引起连锁反应，对结构综合抗震能力的影响较大，采用主体影响系数采表示；后者指次要构件、非承重构件、附属构件和非必需的承重构件(如阳台悬挑梁、出屋面楼梯间等)，不符合抗震要求时只影响结构的局部，只需要维修加固处理。采用局部影响系数来表示。

　　中小学校舍抗震鉴定的步骤内容及要求 危旧房屋安全鉴定办理单位

　　1、中小学校舍抗震鉴定的基本步骤:

　　确定后续使年限一选择鉴定方法一现场地调查与检测一两级鉴定综合评定一给出抗震鉴定结论一抗震鉴定报告(或意见书)。按不同的后续使年限。抗震鉴定方法将建筑分为三类:

　　1)后续使用年限3O年的建筑称为A类建筑。指在80年代89抗规前或上世纪70年代前建造，经耐久性鉴定可继续使用的现有建筑:

　　2)后续使用年限4O年的建筑称为B类建筑。指90年代后~2001年建造的现有建筑:

　　3)后续使用年限50年的建筑称为C类建筑。指2OO1年后建造的现有建筑，应按现行国家超标准《建筑抗震设计规范》GB50Ol1的要求进行抗震鉴定。

　　2、中小学校舍抗震鉴定的内容和要求:

　　1)对校安工程房屋建筑现状的调查，搜集校舍的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料。调查建筑现状与原始资料相符合的程度，调查施工质量和维护的情况。

　　发现相关的非抗震缺陷: