双杠动作可由支撑或悬垂做,也可由侧撑或正撑做。练习双杠动作对发展人体上肢和腹背肌肉的力量有良好的作用。
双杠教学要求:
1、要抓好单个动作的教学,提高单个动作的质量和熟练性,为掌握组合动作打好基础;
2、要重点抓好难点动作和新学动作,在此基础上复习、巩固、提高其他动作质量;
3、要抓好素质练习,特别是要提高学生成套动作的耐力和协调性;
4、要进行安全教育,加强安全措施,同时要使学生掌握成套动作的保护与帮助方法,提高自我保护的能力;
5、培养团结互助,助人为乐,认真负责的精神和遵守纪律的良好习惯;
6、要提高学生的心理素质,增强完成组合练习的信心和勇气。
双杠功能特性:
1、杠子必须是有弹性的。为保证弹性能发挥效力,杠子与支撑立柱的连接点必须是活结;
2、杠子不能明显的纵向和横向摆动;
3、整个器械必须是稳定的;
4、意外地横向和纵向受力时,双杠都能保持稳定不动;
5、杠子的表面必须能吸收水分,同时不易打滑;
6、杠子表面必须由木头制成。除了打磨之外,不能对其表面进行任何其他处理;
7、杠子的芯可以是木制的,也可以是由其他材料制成的;
8、杠子一定要非常结实,不能折断;
9、器械不能有尖锐的边、角或其他**的部分。表面不能粗糙;
10、调节螺丝在固定后不能出现意外移动。调节装置必须是双保险,保证在使用时不出现松动。
双杠教学重点:
1、抓好成套组合中的各组动作,主要包括上法、滚翻、后摆转体180度成分腿坐,支撑前摆转体180度挺身下;
2、在基本姿势上,重点注意腿的要求,除弹杠动作外,在双杠上腿要始终保持伸直姿势。这是提高动作质量主要的因素;
3、在身体和心理素质上,重点提高上肢、肩带和腹背肌力量,增强耐力,克服学生的害怕心理;
4、在能力上,使学生重点掌握主要动作的保护与帮助的方法。增强安全意识。
双杠结构:
1、这个器械由两根相同规格的杠子组成。两根杠子平行、在同一高度;
2、两根杠子的位置是平行的,可以预加应力;
3、每根杠子由两根竖直立柱支撑,立柱下面是一个起固定作用的底座;
4、支撑竖直立柱包括一个固定部分和一个可移动的部分,这样可以调节双杠的高度和宽度;
5、杠子的横截面成水滴型,整根杠子的横截面都是完全相同的。
盐山县华健体育器材厂本着“思用户所想,急用户所急”的原则,保持着“以质为本, 以诚为信”的宗旨,秉承着“科技创新,与时俱进"的发展潮流。我们真诚的希望能与广大新老客户一起携手共创美好未来!
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