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简述政策内容国际企业及其分支机构可能遥及世界各国.因而这些国家的有关政策、环境等规定，政策理论往往会对国际企业及其分支机构的财务目标产生影响.政策理论并进行限制。东道国的限制，一般可分为经济性限制与非经济性限制两种。
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只有在当前作为主流的新古典经济学范式下，经济学才被人为地割裂成“微观”、“宏观”两部分，而这二者之间，即使说有关联，关联既不大也欠缺真实。所谓“微观经济学”，主要探讨消费者与生产者行为，在满足其所设定的严苛的假设前提下，消费者效用达到大，生产者利润达到大，社会达到一般均衡并实现帕累托优。这个被后人称之为的“阿罗-德布鲁一般均衡模型”早可追溯至瓦尔拉斯与帕累托。瓦尔拉斯深受法国物理学家路易·布安索作品的影响。

管理学是一门应用广泛的学科。管理既是一门科学又是一门艺术。称其为“科学”是因为其有内在的规律性;称其为一门“艺术”是因为管理理念的掌握和个人天赋有关。通常管理者所要解决的问题主要是：生产经营什么、生产经营多少、怎样生产经营?

绝大多数教科书都是先微观后宏观的。这也是经济理论发展的先后顺序。不过我觉得，如果你学的宏观是凯恩斯，这个顺序是无所谓的。新古典综合学派的宏微观是分离的。所以叫综合。在均衡时候是微观，非均衡时候是宏观，长期是微观，短期是宏观。这个无所谓。但是如果你学的是现代宏观经济理论，也就是一系列根据rbc模型来的宏观，这个起码就要有初级到中级的微观知识了，因为在那里，宏微观是达成一体的，也就是所谓的具有微观基础的宏观，你会发现，仍然研究的是消费者和厂商大化以及均衡的问题，

在高校设置的众多学科中，管理学近年来受到注意程度越来越高，全国设有管理学类的院校不少，招生上大多是文理兼收，究竟是偏文还是偏理，跟高校的自身特色有关。
但在30年代之后，大多数经济学家已不再把均衡视为是一种纯粹的工具，而是逐渐视其为重要的研究对象。也正是在新古典经济学家的努力下，把对“虚幻”的一般均衡的研究推向了经济学研究的焦点。但一般均衡存在性的成功，实际上并未让很多人对亚当斯密“看不见的手”更为信服和认同，相反，其让人们对自由市场经济更加地怀疑。毕竟，既然自由市场经济要达到一般均衡必须依赖那些现实中根本不成立的假设前提，那么，一般均衡乃至自由市场经济就不会是现实可行的，“市场失灵”的存在是显然的。20世纪30年代的“大萧条”似乎也从经验上佐证了自由市场经济的“不切实际”。如果自由市场经济能够实现一般均衡，又如何会发生呢？这时，凯恩斯的所谓“宏观经济学”横空出世了，萨缪尔森热情地称其为经济学的“凯恩斯革命”。

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