互动教学系统应注意什么问题
建立稳定的基本构架是同步课堂的基础。
同步课堂是以高速宽带为纽带的远程同步教学系统,科学3D互动教学软件系统,武商小学同步课堂每年年级有一个班设为主讲教室,硬件设备由操作终端、音频视频采集设备、电子白板、实物展台、投影显示设备、音视频播放设备组成。教师讲课及学生活动、师生交流全部教学过程、课件演示场通过上述设备转换成电子信息输到直播教室。直播教室由通信接受系统、助教教师操作终端、音视频播放设备、音视频发言采集设备组成,通过网络接受传来的各种交流和课件资源,同时学生的声音、互动图像也可通过网络传回主讲教室。通过以上方式使师生间、生生间实现双向互动,真正实现实时全交互的课堂教学远程教育模式。
互动教学系统的应用
互动教学在初中数学课堂中的有效应用互动式教学较加尊重学生的主导性,教师应为学生的独立发展创造有利条件,通过正确引导让学生主动爱上学习。通过互动式教学教师和学生可以教学相长,互相学习,探索知识,初中地理同步互动教学软件系统,教师不仅可以深入了解学生的思维,互动教学软件系统,学生也可以学习到老师的思考方式。因此教师应该深入学生中去,小学科学3D互动教学软件系统,和学生平等相处,听取学生的想法。
互动教学系统的特点有哪些?
互动性教学
传统课堂,是老师单方面讲授知识,学生被动的接受。但是在互动教学系统中,打破了传统的单一教学模式,取而代之的是新型互动型教学模式。在此模式下,学生可以通过反馈器与老师进行教学互动,老师也可以通过反馈器收集的信息,对接下来的课程进行编排和部署。
可视化教学
学习过程的可视化是学生内化知识真正的展现,能让教师清楚地知道学生学习是怎么发生的;教师能看到学生是如何吸收、消化知识的,及时给予学生支持。教师可以把学生的学习过程展现在课堂中,一起探索,解决难点,生成知识,增强学生主动学习的意识,培养良好的学习习惯。
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