模具毕业论文

毕业生什么时候发**
春节已过，马上就是毕业季，近来咨询**期刊发表毕业论文的人有很多，想知道在**期刊上发表毕业论文什么时候合适，怕影响毕竟。
建议有想在**上发表的毕业生，从现在就要准备发表了。毕竟**对审核是非常严格的，退修的可能性比较大，所以周期性也就比较久。若是现在还不准发表，很有可能在毕业的时候发表不出来，耽误毕业。
一般在**上发表短则6个月，长则9个月，甚至较久。有人可能想如果时间来不及可以申请加急发表。这里天空老师告诉大家：加急发表，并不是任何都可以发表成功的，这个要看你的质量、投稿、以及你距离使用的时间来决定的。时间若是比较短，比如两个月，又是在**上投稿，这种成功的机率是非常小的。
而且，通过加急发表是需要在发表的基础上还要支付一定的费用，虽然费用不多，但是对于学生而言也是一种负担。因此，小编建议今年的毕业生们，要想发表一定要尽快安排出去。后，提醒各大高校学生，若是学校要求还要被知网或维普等数据库收录，那么需要的时间可能会较久一些。

大学本科毕业论文参考格式
每年的毕业季是即将毕业既期待又紧张的时期，哪些毕业的开始着手写了，20学本科毕业论文参考格式是什么样的呢?以下是小编搜集整理的大学本科毕业论文格式，供大家阅读查看。
(1)文头
封面**部居中，小二号行楷，**行，居中。固定内容为“成都中医药大学本科毕业论文”。
(2)标题
小一号黑体。文头居中，按小一号字体上空一行。(如果加副标题，则要求：小二号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号)
标题以下的行距为：固定值，40磅。
(3)作者、学院名称、、年级、教师、日期
项目名称用小三号黑体，后填写的内容处加下划线标明，8个汉字的长度，所填写的内容统一用三号楷体，各占一行，居中对齐。下空两行。
(4)内容提要及关键词
紧接封面后另起页，版式和字号按正文要求。其中，“内容提要”和 “:”
黑体，内容用宋体。上空一行，段首空两格，回行**格：“关键词”与 “内容提要”间隔两行，段首空两格。“关键词”和 “:” 用黑体,内容用宋体。关键词通常不**过七个，词间空一格。
(5)目录
另起页,项目名称用3号黑体，居中排列，上下各空一行;内容用小4号仿宋。
(6)正文文字：另起页。
(7)标题：用二号黑体加粗，居中排列，上空一行;下标明年级、、作者，作者姓名另起一行，楷体，居中排列;下空两行接正文。正文文字一般用小宋体，每段起首空两格，回行**格，单倍行距。
(8)正文文中标题
一级标题，标题序号为“一、”与正文字号相同，黑体，独占行，末尾不加标点;
二级标题，标题序号为“(二)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;
以下标题序号分别为“1.”和(1)，与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆，不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行，若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
(9)注释：正文中加注之处右上角加数码，形式统一为“①”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后定出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、某年*几期〈例如 : ①龚祥瑞：《论行政合理性原则》, 载《法学杂志》1987年*1期。);引用著作时，注文的顺序为：作者、著作名称、出版者、某年*几版、页数 ( 例如：② [ 英 ] 威廉·韦德著：《行政法》，楚剑译，中国大百科全书出版社 1997年版，*5页。)。
(10)附录
项目名称为小黑体，在正文后空两行空两格排印，内容编排参考“**文本”。
(11)参考文献
项目名称用小黑体，在正文或附录后空两行**格排印，另起行空两格用小宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释(参考的著作可不写*几页) 。
(12)页码
首页不编页码，从*二页起，居中编排

本科毕业论文的正文部分如何写
本科毕业论文是有多个部分组成的，毕业论文的正文部分系指引言之后，结论之前的部分，是的**，因此，一定要注意毕业论文的正文部分格式。那么，本科毕业论文的正文部分如何写?以下是小编搜集整理的正文部分的格式要求，欢迎阅读查看。
的基本思路就是“三段论”，即“是什么?”、“为什么?”、“怎么办?”
1、“是什么?”：首先解释你写的是什么问题,具体概念是什么?也就是定义以及相关情况(比如来历、起源、历史概念、世界观点等)。
2、“为什么?”：论述问题,对你要论述的问题进行展开分析、说明，结构可以并列关系。这是重点,应当说透。
3、“怎么办?”：提出的结论。分析了问题以后,就是怎么解决问题，也是具体对策、办法，要给人以启示、启发,看了有所收获。
1.层次标题
层次标题是指除文章题名外的不同级别的分标题。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词(或词组)类型相同(或相近)，意义相关，语气一致。各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间用小圆点“.”相隔，末位数字后面不加点号，如“1”，“2.1”，“3.1.2”等。各层次的序号均左**格起，后空1个字距接排标题。
2.图
图要精选，应具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图要精心设计和绘制，要大小适中，线条均匀，主辅线分明，图元的画法要符合国家标准。图中文字与符号均应植字，应保证缩尺后文字的大小为6号至新5号之间。坐标图标目中的量和单位符号应齐全，并分别置于纵、横坐标轴的外侧，一般居中排。横坐标的标目自左至右，纵坐标的标目自下而上，**左底右。坐标图右侧的纵坐标标目的标注方法同左侧。图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。插页图版可另编页码，且须在图版上方标识文章的题名和所在页码。图应有以阿拉伯数字连续编号的图序(如仅有1个图，图序可定名为“图1”)和简明的图题。图序和图题间空1个字距，一般居中排于图的下方。
3.表
表也要精选，也应具有自明性。表的内容切忌与插图及文字表述重复。表应精心设计。项目栏中各栏标注应齐全。若所有栏的单位相同，应将该单位标注在表的右上角，不写“单位”二字。表中的术语、符号、单位等应与插图及文字表述所用的一致。表中内容相同的相邻栏或上下栏，应重复示出或以通栏表示，不能用“同左”、“同上”等字样代替。表一般随文排，先见文字后见表。表若卧排，应**左底右。表应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表，表序可定名为“表1”)和简明的表题。表序和表题间空1个字距，居中放在表的上方。
4.数学式和反应式
文章中重要的或后文要重新提及的数学式、反应式等可另占一行，并用阿拉伯数字连续编序号。序号加圆括号，右**格排。数学式需断开，用2行或多行来表示时，在紧靠其中符号=、+、-、±、×、/等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号;反应式需断开，用2行或多行来表示时，紧靠其中符号→、=、+等后断开，而在下一行开头不再重复这一符号。式中的反应条件应用比正文小1号的字符标注于反应关系符号的上下方。化学实验式、分子式、离子式、电子式、反应式、结构式和数学式等的写作，应遵守有关规定;结构式中键的符号与数学符号应严格区别，如单键“—”与减号“-”，双键“==”与等号“=”等不应混淆。
5.量和单位
应严格执行GB3100～3102-93 规定的量和单位的名称、符号和书写规则。
量的符号一般为单个拉丁字母和希腊字母，并一律采用斜体(pH例外)。为区别不同情况，可在量符号上附加角标。表达量值时，在公式、图、表和文字叙述中，一律使用单位的**符号，且无例外地用正体。单位符号与数值间要留适当间隙。不许对单位符号进行修饰，如加缩写点、角标、复数形式，或在组合单位符号中插入化学元素符号等说明性记号，等等。
在插图和表格中用特定单位表示量的数值时，应当采用量与单位相比的形式，如:L/m，m/kg，p/Pa 。不能把ppm,pphm,ppb,ppt,rpm等缩写字作单位使用。词头不得独立使用，也不能重叠使用。如μm，不用μ;pF不用μμF。组合单位的分母中一般不加词头，一般也不在分子分母同时加词头，如 kJ/mol 不写成 J/mmol，MV/m 不写成 kV/mm。
6.数字用法
凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。请参照GB15835～1995出版物上数字用法的规定。公历世纪、年代、年、月、日和时刻用阿拉伯数字。年份不能简写，如1997年不能写成97年。日期和时刻可采用全数字式写法，如2001年2月8日为：2001-02-18或20010218。时刻的写法，如15时9分38秒写成15:09:38。计量和计数单位前的数字应采用阿拉伯数字。多位的阿拉伯数字不能拆开转行。百分数范围：20%～30%不能写成 20～30%。偏差范围：(25±1)℃不能写成25±1℃、(85±2)%不能成85±2%.
7.文字母的书写
应特别注意外文字母的正斜体、大小写和上下角的表示。特别是手稿中易混淆的外文字母如：
a,α;B，β;C，c;K,k，κ;O,o，0;P,p;r,γ;S,s;U,u;V,v，υ;w,ω;X,x，χ;Y,y;Z,z,2等，外文字母的上下角一定要跟正文有所区别。

刊发毕业论文多少钱
马上又到了快要毕业的季节，是不是毕业生在为自己的毕业论文所发愁呢?该呢?刊发毕业论文多少钱?如何能快速的通过呢?等等问题扑面而来，不过在这里不用着急，小编以多年的论文发表服务经验，介绍一下毕业生发表的问题。
首先介绍刊发毕业论文多少钱的问题，不论是发表毕业论文还是职称，想要知道发表多少钱，需要明确专业适合的期刊领域、论文发表计划哪个级别的期刊、字数是多少需要几个版面，有了这些条件，编辑就可以较精准的解答论文发表费用问题。没有作者详细的需求信息，具体论文发表价格问不到，这里也只能给参考范围：从1000多到上万元不等。
其次介绍毕业生发表要不要带导师?为了毕业生能较顺利审稿和录用，建议毕业生的带上导师，导师可以作为通讯作者，相当一部分期刊尤其是**期刊，不接受学生为通讯作者的，如果有导师作为通讯作者，能够一定程度上提升编辑对的印象，甚至是学术水平。
*三，毕业生怎么发表?毕业生发表没有足够的经验，不知道怎么发表。这里有两种方法：
方法一：请教自己的导师或者是有过论文发表经验的高年级学生。
方法二：选择论文发表服务平台，有足够的经验能让毕业生顺利发表。

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