从传统材料到现代材料 随着现代艺术运动的不断发展,雕塑也进入了一个更加无拘无束的时代。机器大工业的发展为雕塑的材料应用开拓了新的领域,大量的金属加工手段被运用。当代雕塑中有五分之四以上的作品是以金属为材料的。造成这种现象的原因并不是偶然的,人类的文明进程很大程度上归功于金属材料加工手段的进步,这使得金属具有极大的优越性——能够切割、焊接、铸造、锻打,也可以打磨、抛光以及上锈,能够将铜、铁、钢等各种材料的性能和材质的美感得到充分的发挥。 第二次世界大战以后,作为现代工业文明重要观念载体的金属现成品逐渐成为不锈钢雕塑的材料,这种特别的金属材料已经不仅仅是雕塑家艺术创作的媒介,而成为艺术家观念的载体,反映了人的精神属性,赋予不锈钢雕塑以更大的塑造魅力,体现当今时代的精神面貌。材质语言由被动到主动 应该说,当某种材料被艺术家选中,放进了某种它们自己或与别的材料共同组成的艺术语境时,它们就成为一种艺术语言。在传统艺术中,由于人们对于材料的观念性认识还处于对材料外部形态的认识层面,材料的言说能力并没有自主性。尽管其某种语言因素可以对艺术家及其艺术创作发生决定性作用,但它实际上却受制于艺术家本人,被动的成为艺术家思想和意识的代言人。我们可以看到,传统雕塑中常常用到的金属材料青铜就是一种典型的“代言”材料,在多数雕塑中,它仅仅是作者思想意识物化的手段和工具。 随着科学技术的不断进步,人类认识世界的能力也有了很大提高,人们关于世界、物质的认识和看法也在不断变化,这一切也迅速改变着人类对于艺术的看法。在艺术家对材料的认识和选择上,这种改变表现得为直接,“让材料自己说话”几乎成为每一个艺术家创作的自觉。不锈钢雕塑有其独特的市场需求,然而制作出一款设计和美观兼具的不锈钢雕塑成品来却不是一件容易的事。要想要高质量地完成一款不锈钢雕塑作品,则必须将雕塑制作的每一个环节紧密相连地结合在一起。随着社会不断的发展,艺术也在进步。雕塑艺术从开始的通过自然材料如木质雕塑、泥塑陶制雕塑到后来的青铜雕塑、陶瓷雕塑,经历了数百年的演变。材料和技术的每一次革新,都为雕塑艺术的发展提供了良好的基础。而近代不锈钢材料的问世,由于其与生俱来的优点,使得不锈钢雕塑成为广场、校园、生活小区、别墅、企业公司和公园等各个场所的标志雕塑景观。不锈钢雕塑从其形式上又可以分为圆雕、浮雕和透雕。其中又以圆雕的制作工艺和难度是的。主要针对公共艺术领域的特征进行分析,并结合不锈钢雕塑功能的变化,对不锈钢雕塑在公共艺术领域中的进行细化分析,以期在丰富我国雕塑研究的同时,为不锈钢雕塑在公共艺术领域的广泛引入及分析提供良好的理论参考。公共艺术不锈钢雕塑一、前言从发展历程来看,公共艺术是在人类社会经济、不断发展的基础上得以产生并发展的。随着当前社会环境、文化背景的变化,公共艺术领域的范围也发生了一些变化。就不锈钢雕塑而言,其从私密性欣赏品转入公共艺术领域的过程促进了自身的变更。因此,分析不锈钢雕塑在公共艺术领域中的具有一定的现实意义。二、公共艺术领域的特征从本质角度来讲,公共艺术领域的特征主要包含:,开放性特征。公共艺术领域不设限,允许所有公众参与。第二,平等性特征。公共艺术领域为所有参与者赋予了同等的地位或身份。第三,性特征。公共艺术领域的发展建立在公众相互交流、讨论的基础上。当公众交流中出现分歧,且这种分歧的合理性得到认可时,公共艺术的形态、涵盖范围也将产生一些变化。三、不锈钢雕塑在公共艺术领域的体现(一)融合环境方面以城市雕塑为例,当雕塑家将城市作为背景,在现代建筑的映衬下展出雕塑作品时,雕塑与所处环境空间将达成一种的融合。以芝加哥联邦大厦广场的《火烈鸟》雕塑为例。整个大厦广场大气而立体,引入《火烈鸟》这一雕塑作品后,雕塑本身的色彩与广场之间形成鲜明的对比,同时,雕塑作品的线条与大厦广场既有建筑物的线条发生交融,促进整个环境空间艺术的提升。(二)营造空间方面从功能变化的角度来讲,公共艺术领域具有丰富雕塑功能的作用。将雕塑置于公共空间中之后,其所处环境空间将发生明显的变化。当人们近距离接触雕塑时,很容易产生一种空间剥离感,即从原有环境空间剥离出来,身体与精神同时转入由雕塑开辟出的新空间中,在发挥自身原有审美的同时,促使人们产生独特的艺术感受。以奈德·的雕塑作品《上室》为例,该雕塑在由红色混凝土制成的柱状序列的基础上,引入棕榈树、国际象棋棋盘这两种装饰。当人们进入该雕塑作品营造出的空间范围后,象征休闲的棋盘、象征放松的棕榈树会促使人们产生一种安详的情绪,丰富该空间的艺术,并引发人们的思考与自省。(三)与大众沟通方面公共艺术领域为大众与雕塑之间的视觉、情感沟通提供了良好的环境基础。以雕塑家奥登伯格的作品为例,无论是广受好评的《巴塞罗那的火柴》,还是位于费城的《大衣夹》,都有着共同的特征———他们都是世俗大众通用的日常用品。但与原型不同的是,雕塑家用独特的手法和艺术情感改变了它们的尺寸。在公共艺术领域中,当公众直面这些雕塑作品时,可将原型作为媒介,与雕塑作品之间达成视觉上的深入沟通,在为人们提供视觉感受的同时,为人与雕塑之间的情感沟通奠定良好的基础。校园也就是雕塑的其中一种,它融入到每个地方每个人的心中,校园不锈钢雕塑在校园里适当的位置安装符合周围环境的雕塑,比如在教室内,可以安人物雕塑,名人雕塑,这样可以激励们的意志,比如在场上,就可以安防我国健将的雕塑像,在文学艺术上面,也是可以安装文学艺术的不锈钢雕塑,可以安放在学校显眼的地方。也是一种历史、文化、传统和社会的一种沉淀,他有着重要的教育意义,校园不锈钢雕塑被和老师解读,使掌握一定群体的环境知觉,校园不锈钢雕塑的设计思想、、情感和观会对产生潜移默化的影响。在我们的生活中,不管我们是否还是学校的一名,我们的生活依旧离不开学校。在每一所的学校里面,都会安放校园不锈钢雕塑,校园不锈钢雕塑有教育我们做一个正直的人,做一个懂得感恩的人。要了解知识是无穷无尽的,学校留给我们的知识也是无穷尽的。校园不锈钢雕塑有着重要的教育意义,它会使能够对学习感兴趣,而且让领略雕塑中的观。学校是神圣的地方,承载着历史,承载着文化。我们在学校可以看到名人雕塑、健将的雕塑等,有着很重要的教育意义,给留下了正确的方向。
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