职业发展前景
全球经济一体化以及中国经济的迅猛发展,在未来几年内我国健康管理市场的发展空间至少在10000亿元以上。健康管理行业正面临着人才严重匮乏的状况。据权威机构调查,健康管理专业人才已列为我国12类紧缺人才之一,缺口达1000万余人。
当前,全国需要大量具有专业水平的健康管理人才,所以建立专门针对健康管理人才相对独立的职业标准和资格认证体系,确立选拔任用人才的标准,形成规范的职业培训教育体系就成为中国社会经济发展的迫切需要。国家的重视已体现在多个方面,健康管理师考试过关,可以领取补贴2000元。
健康管理师职业介绍
健康管理是对健康人群、亚健康人群的健康状况、生活方式和居住环境进行评估,为个人和群体提供有针对性的健康指导,并实施干预的全过程,健康管理师是对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。主要工作是针对个人或群体,采集和管理健康信息,评估健康程度和疾病危险性,进行健康咨询和健康教育,制订健康促进计划的崇高职业,是健康产业紧缺的复合型人才!
健康管理师可在哪些机构从事相关职业
健康管理师学习内容包含医学、药学、医学信息、卫生学、护理学、营养学、食品科学、心理健康的内容。健康管理师可从事的职位:
1、可在医院从事高级健康顾问、监测中心主任职务;
2、社区卫生服务中心或社区健康工作站从事高级健康顾问、健康管理主任职务;
3、体检中心、健身机构、健康管理(咨询)公司、保险公司;
4、老年人服务机构(养老院等)、会所或俱乐部从事高级私人健康顾问、私人保健医生;
5、保健品公司从事高级健康讲师、高级健康顾问;
6、学校的医疗室从事健康顾问、健康教育主任、健康主管;
7、化妆品公司、美容院从事讲师或从事高级销售讲师、高级销售主管;
8、大型旅游景点、相关机构从事高级健康顾问、保健医生。
从事的工作内容
健康管理师主要面向医院医务人员、疾病预防与控制机构人员、社区卫生服务站工作人员、学校与幼儿园相关工作人员。主要从事的工作内容包括: (1)采集和管理个人或群体的健康信息;(2)评估个人或群体的健康和疾病危险性;(3)进行个人或群体的健康咨询与指导;(4)制定个人或群体的健康促进计划;(5)对个人或群体进行健康维护;(6)对个人或群体进行健康教育和推广;(7)进行健康管理技术的研究与开发;(8)进行健康管理技术应用的成效评估
华霞职业技能培训学校创立于2012年,是经劳动和社会保障局批准的民办培训机构。学校现有专职教师4人,兼职老师15人。学校教师队伍稳定优秀,教辅人员充足积极。 我们按照“以人为本,系统培训,注重技能,质量至上”的原则,为学员提供标准、完整的培训体系和课程,提供自主、引导式结合的教学模式,提供互动交流、地区协作学习环境。使学员通过系统学习掌握必备的学科相关知识、基本的工作方法、技术;掌握必备的职业伦理道德规范和基本技能技术;熟练运用所学知识解决工作中的问题;在实践和督导下引导学员深入学科领域,并根据个性和知识结构形成自我风格,把学员培训成为相关专业资格的合格人才。 办学宗旨: 遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量、遵守社会道德风尚。按照“依据培养体系,培育专业人才,提升生活品质,促进社会和谐”的宗旨依法规范办学。促进石河子垦区建设人才队伍发展,提高垦区相关学科从业人员的专业素质和岗位技能,提升垦区人民群众生活质量。 培养目标: 按照“以人为本,系统培训,注重技能,质量至上”的原则,为学员提供标准、完整的培训体系和课程,提供自主、引导式结合的教学模式,提供互动交流、地区协作学习环境。使学员通过系统学习掌握必备的学科相关知识、基本的工作方法、技术;掌握必备的职业伦理道德规范和基本技能技术;熟练运用所学知识解决工作中的问题;在实践和督导下引导学员深入学科领域,并根据个性和知识结构形成自我风格,把学员培训成为具有相关专业资格的合格人才,促进社会和谐,实现社会效益和学员自我实现的有机统一。 专业及层次: 1、国家心理咨询师(三级、二级)培训; 2、卫健委健康管理*; 3、中科院心理咨询培训;4、人力资源管理师(三级、二级)培训等职业培训。 凭借多年的教育经验和先进的教学理念,凭借多年来沉淀的师资力量和广大学员的支持,凭借科学的管理、过硬的教学质量和齐备的教育设施,凭借持续的生源和良好的服务,我们一定能够共同成长,取得好成绩!