求全责备、不作榜样
孩子毕竟还是孩子,还比较小,当他做一件事情没有做好时,父母要容他们的小错误。父母不应苛刻对待他们的表现,孩子年龄小犯错是难免的,过于严厉的苛责会有意或无意地伤害到他们的自尊心。有的家长只看到孩子的错误,却看不到自己身上的错误。他们在教育孩子时,自己首先没做好榜样,当孩子效仿父母的一些不恰当行为时,父母又要千番指责。言传身教,没有身教,言传就无从谈起,因此,为孩子树立一个好榜样,才能起到垂范作用。
子的挫折承受力。
现在的孩子大都是*生子女,*自面对挫折的机会很少,一旦遇到困难,往往无所适从,自暴自弃,因而家长要适当对孩子进行一些挫折教育,以磨炼和孩子的受挫折能力,要在尊重、理解、关心的前提下,多与孩子进行思想感情方面的沟通,让他们明白在学习中遇到困难是难免的,只有不断克服困难才能不断**进步。 总体来说,孩子教育是长期的、循序渐进式的过程,所以叛逆孩子学校建议在3到10岁要培养专注力,同时要注意大格局去解决成长中的困惑,在此时期不要过分的激发孩子的学习力,但在管教时要做到不吼不叫,以大格局的思维去管理较有利于孩子成。
成为孩子的榜样
父母是孩子的任老师,也是孩子容易模仿的对象,父母的言行都会影响到孩子。如果做家长的本身就存在一些不良的行为,孩子就可能会有样学样,也染上父母的不良恶习。比如很多家长喜欢抽烟、喝酒、骂人、打人等等,这些都可能被孩子学走的。因此,家长要成为孩子的榜样,戒除自身的不良恶习。让家长感觉到放心满意
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