喀什中科院心理咨询培训证书含金量如何 专业培训机构

项目背景
国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中科院心理研究所继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套“心理咨询基础培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习，可以为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。

心理咨询师和精神科医生的区别
心理咨询师一般都是没有权的职业社会工作者，经国家心理咨询师资格认证通过的，主要在社会机构和高校心理教研室工作，不一定有医学背景，比如：街道社区服务中心，学校心理咨询室，工厂工会，公司人力资源中心，社会商业性的心理咨询机构等等，服务方式也是在和来访者建立良好咨询关系的基础上平等交流以解决问题的，没有良好的平等友善的咨询关系咨询就无法进行，主要都是面对社会大众正常人群服务。

在和学员的沟通过程中，我们发现大多数人都希望培训结束后能得到某种证书或证明：“我们学习完课程之后会发证书吗？”、“证书是哪个部门颁发的呀？”这些问题反映了大家非常关心的一个现实问题，国家心理咨询师证书考试取消后：证书仍是敲门砖，“证明”的确很重要。
对有志于在心理服务领域专业成长学员，我们按照中科院心理所要求为您定制课程：164课时面授课+16课时观摩训练。参加心理所组织的综合考试合格后，由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询培训合格证书》。

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华霞职业技能培训学校创立于2012年，是经劳动和社会保障局批准的民办培训机构。学校现有专职教师4人，兼职老师15人。学校教师队伍稳定优秀，教辅人员充足积极。
我们按照“以人为本，系统培训，注重技能，质量至上”的原则，为学员提供标准、完整的培训体系和课程，提供自主、引导式结合的教学模式，提供互动交流、地区协作学习环境。使学员通过系统学习掌握必备的学科相关知识、基本的工作方法、技术；掌握必备的职业伦理道德规范和基本技能技术；熟练运用所学知识解决工作中的问题；在实践和督导下引导学员深入学科领域，并根据个性和知识结构形成自我风格，把学员培训成为相关专业资格的合格人才。

办学宗旨： 遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量、遵守社会道德风尚。按照“依据培养体系，培育专业人才，提升生活品质，促进社会和谐”的宗旨依法规范办学。促进石河子垦区建设人才队伍发展，提高垦区相关学科从业人员的专业素质和岗位技能，提升垦区人民群众生活质量。

培养目标： 按照“以人为本，系统培训，注重技能，质量至上”的原则，为学员提供标准、完整的培训体系和课程，提供自主、引导式结合的教学模式，提供互动交流、地区协作学习环境。使学员通过系统学习掌握必备的学科相关知识、基本的工作方法、技术；掌握必备的职业伦理道德规范和基本技能技术；熟练运用所学知识解决工作中的问题；在实践和督导下引导学员深入学科领域，并根据个性和知识结构形成自我风格，把学员培训成为具有相关专业资格的合格人才，促进社会和谐，实现社会效益和学员自我实现的有机统一。
专业及层次： 1、国家心理咨询师（三级、二级）培训； 2、卫健委健康管理*； 3、中科院心理咨询培训；4、人力资源管理师（三级、二级）培训等职业培训。
凭借多年的教育经验和先进的教学理念，凭借多年来沉淀的师资力量和广大学员的支持，凭借科学的管理、过硬的教学质量和齐备的教育设施，凭借持续的生源和良好的服务，我们一定能够共同成长，取得好成绩！