• 黄山幼儿园国学桌厂 环保节能 冀顺阳

    黄山幼儿园国学桌厂 环保节能 冀顺阳

  • 2019-09-07 07:21 68
  • 产品价格:面议
  • 发货地址:河北省衡水包装说明:不限
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  • 信息编号:50326240公司编号:4226419
  • 刘经理 经理
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    产品描述
    ▌有利于孩子智力方面的全面提升
    经常诵读和适量背诵经典,有助于提高专注力和阅读能力。孩子既能形成博览群书的习惯,长时间的国学素养累积,又能使孩子的形象思维获得锻炼。
    ▌提升审美情趣和人文气质
    国学中“琴棋书画”等国艺熏陶和技艺的学习,能够培养孩子的审美意趣,且国艺的修习对浮躁心、焦虑感和困惑感等可以起到一种文化疗愈的效果,提升内在气质。
    “国学”这个名词产生于二十世纪二十年代,但是 “西学东渐”改良之风正值炽。张之洞、魏源等人为了与西学相对,提出“中学”这一概念,并主张 “中学为体,西学为用”, 一方面学习西方文明,同时又恢复两汉经学。“五四“运动期间,陈*秀等发起新文化运动,将中国的落后挨打归罪于二千年来的封建制度,归罪于以孔子和四书五经,提出“打倒孔家店”等激进口号。但胡适等人在运动后期则针对性地提出“整理国故”口号,主张 “研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的口号,力图从中国传统文化中寻出中西文明的**结合点,为中国的新生寻找出路。1949年新中国成立后,随着批判胡适洋奴买办哲学和资产**唯心史观,以及历次的文艺批判运动,“国学”作为一个口号或名词已基本消失。只是到上个世纪八十年代后,随着“爱我*” 之风日炽和“中国崛起” 口号之响起,尤其是“孔子学院”在海外的遍布和祭孔大典在国内的连续上演,“国学”方在海内外以**的热度火起来。但是“黄河之水天上来,挟泥沙俱下”。一些文化投机者也看准这个“牛市”,将阴阳八卦、谶纬迷信、**占卜、特异功能、巫婆神汉、建阴宅、拜神庙,乃至恢复繁体字,倡导小学生读经,都贴上振兴“国学”的标签。
    黄山幼儿园国学桌厂
    ▌片面的认知:国学教育=四书五经、诗词歌赋
    受近年大热的综艺节目《中国成语大会》《中国诗词大会》的影响,很多家长都片面地认为国学教育就是“唐诗宋词”,“四书五经六艺”,甚或是旧时的“繁文缛节”等。导致孩子接收到的国学知识狭窄而肤浅,甚至出现追求形式,盲目追古崇古的情况,对孩子造成较大误导,完全不能能将传统文化的精髓有效吸收,内化成孩子的精神品格和气质修养。
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    ▌促进亲子关系
    重视“国学教育”中家庭教育的部分,父母起到**和带动的作用,和孩子一起诵读,共同学习,能够增进亲子关系和促进有效沟通。
    如何进行科学的“国学教育”
    说了这么多,那么家长朋友们如何才能对孩子施行科学的国学教育呢?可从以下两方面出发:
    就教育理念而言,家长和孩子们要秉承“态度上认可国学,形式上选择国学,学习上研读国学,目的上运用国学”!
    就教育思路和方式而言,可根据年龄大概分为启蒙、养正、明智三个阶段,在每个阶段不断深化审美素养、人文气质,道德内化等综合软实力的提升。
    ▌启蒙阶段
    培养孩子良好的行为习惯以及学习兴趣,重视孩子的自身性格特点和兴趣选择他喜欢的国艺,书法、国画、国乐、少儿武术等。
    参考经典书目:《三字经》《千字文》《**规》《百家姓》《千家诗》《少儿唐诗》等
    注意事项:切记全盘照搬,古人的思想不少地方今天已经不再适用,要有选择性。
    选择其中儿童可以有感性认知、生活经验的片段进行教习,让孩子对古语文言这种熟悉又陌生的语言表达产生好奇或者兴趣,并留下美好的情境记忆,减少死记硬背,重质不重量。
    ▌忽略“国学教育”中父母有益引导的重要性
    过于依赖市面上的国学培训机构,孩子学习过程中缺乏父母的有益引导。孩子非但不容易对国学产生真正的兴趣,反而会将培训班当成压力,对学**学产生抗拒、远离的心理,耗时耗力,且无法学到国学精华。
    好的国学教育对孩子的益处
    真正培养出国学兴趣,科学进行国学教育,对于孩子的终生是有诸多益处的:
    ▌塑造孩子人格,提升品德修养
    国学经典中蕴涵的传统美德,可以在潜移默化中塑造孩子们的人格,提升他们的素养。比如《三字经》中“玉不琢,不成器。 人不学,不知义。”通过类比,生动形象地说明学习的必要性和重要性,不仅能够理性上得到认同,还能给予孩子感性的**。
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    ▌只会进行“填鸭式”的国学教育
    “死记硬背,不求甚解”,这已经成为当前众多孩子国学教育启蒙的常态。家长们功利化地追求短期见效,使得填鸭式的饱和教学大行其事。孩子看似学了很多,背了很多,却不能将国学的养分有效吸收,学习流于表面。此外,没有对国学经典进行“去其糟粕,取其精华”的学习,也对孩子正确认知世界产生影响。
    什么是真正的国学教育?
    季羡林老师说过:"国学" 就是中国的学问,传统文化就是国学。
    所以,家长不妨以开放的、兼容并包的态度去理解“国学”,理解“国学教育”。
    真正的国学教育应该是倡导“大国学”理念,通过学习传统文化和前人传承的治学立身之道,去体悟作为一个中国人的文化主体性。让孩子学国学、爱国学,本质上是形成一种思维方式,不生搬教条,拘泥于古文原典在当时所表达的语义,而是能活学活用其观点、思路、方法等。
    “国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的*文化与学术。它包括中国古代的思想、哲学、历史、地理、**、经济旁及书画、音乐、术数、医学、**、建筑等诸多方面。

    问:漆均匀吗?不是复合的?
    答:还行,是光亮的漆,会反光的,不同角度看上去会有光暗差异
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    主要经营国学桌。
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