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考试内容:保育员的理论基础知识(工作道德、婴幼儿教育学、心理学、生理清洁学等)保育员的实践技术知识(清洁知识、安全知识、生活管理知识等)。
**保育员2018理论知识考题(含答案)
1.已有研究指出,口头言语发展的关键期是(A)
A2岁B4岁C6岁D8岁
2.保教人员的教育专业素养除要求具有**的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(A)
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
3、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的(D)
A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对
4、电击伤,下列哪项是错误的(D)
A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
5、食物中毒的预防,下列哪项是错误的(E)A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收
B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E以上都对
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的(E)
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对
7、儿童整理物品应做到(A)
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
8、幼儿一日生活活动主要有(D)
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
9、幼儿乳牙有多少颗?(A)
A、20颗B、24颗C、32颗
10、6岁左右,在*二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为(C)
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
2018年保育员中级考试选择题试题(含答案)
1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯(B)
A遵守纪律的习惯 B良好的生活习惯 C自我保健的技能 D艰苦朴素习惯
2、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的(C)
A餐具一餐一消毒 B寝室、活动室一周一消毒 C儿童内衣隔日一消毒 D儿童用品玩具定期清洗、消毒
3.幼儿园的环境创设主要是指(C)
A购买大型玩具 B安装望胶地板 C合格的物质条件和良好的精神环境 D选择较清静的场所
4.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D)
A清水 B日光照射 C不必消毒 D用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
5.在教育基本要素都具备的条件下,教育者的(C)起着决定性的作用。
A*性 B知识性 C主导性 D艺术性
6、学前教育的对象年龄是(C)岁。
A0-3岁 B3-6 C0-6岁 D2-6岁
7、幼儿的发展是通过(A)
A对物体的操作和与人的交往而发展的 B聆听教师讲授知识而发展的 C观察教师的操作过程而发展的 D观看电视卡通节目而发展的
8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)
A让儿童尽情地随意玩耍 B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动 D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于(D)
A学校与家庭教育不一致所致 B幼儿园教育条件不够好所致
C现在的医疗条件不够好所致 D儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
10、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿(C)
A认识水平不高 B思想觉悟不高 C情感不稳定
2018年保育员中级考试选择题试题(含答案)
1、影响儿童体格生长的较主要因素是(D)
A营养与教育 B环境与保健 C遗传与营养 D活动量与睡眠
2、保教人员的教育专业素养除要求具有**的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(A)
A研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、幼儿一日生活活动主要有(D)
A学习 B游戏 C户外活动 D进餐、午睡、入厕
4、幼儿思维的主要特点是(A)
A具体形象性 B直觉行动性 C抽象逻辑性 D创造性
5、相比之下,以下几种方法中,能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的较好方法是(C)
A满足生理需要 B给他们讲笑话 C帮助他们获得成功感 D给他们发奖品
6、患儿全身不适,咽痛明显。咽及扁桃体显着充血,亦可见脓性分泌物。舌质红,乳头红肿如草莓,称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大,有触痛。这是(C)的症状。
A水痘 B风疹 C猩红热 D麻疹
7、龋齿是怎样发生的?(C)
A虫子蛀的 B糖腐蚀的 C是细菌作用在食物残渣上产生酸,酸腐蚀牙面形成的。
8、(A)的早期,以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。
A佝偻病 B肥胖症 C缺铁性贫血 D乙脑
9、(大)班幼儿应该学会使用筷子。
A小班 B中班 C大班 D学前班
10、幼儿挑食的生理原因是(C)
A饭菜不好 B幼儿园环境不好 C体内缺锌、钙等微量元素 D运动量小
保育员考试时间:本月报名之后次月就会安排考试。
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
保育员的考试目前主要为理论:婴幼儿的生理、心理教育的基本知识、常见病以及常见的传染病的基础知识、基本知识、安全工作等基本的知识等。技能知识内容:清洁消毒、幼儿园的生活管理、配合教育活动、安全工作等。
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