宜宾教室平均亮度 教室灯光检测 严谨检测

目前，很多教室的照明设备都采用的是基本上可以满足照明需要的双端荧光灯管；但是这种双端荧光灯管的镇流器和光源时间久了之后会老虎啊哈，光输出效率会降低，进而教室等室内环境的照明就会降低；而长时间在弱光的环境下学习工作，会使眼睛易疲劳引起近视。
按照标准DB51/T 1956-2015的规定，要打造健康教室，适合学生学习、满足学生身心健康发展的教室环境。打造良好的视觉环境。

应急照明是因正常的电源失败而启用的照明装置，主要包括疏散照明、安全张明及备用照明。

对于教室的照明的检测一般照明是指为照亮整个场所而设置的均匀照明；局部照明顾名思义是特定视觉工作用的、为照亮某个局部而设置的照明；照度是入射在包含该点的面元上的光通量除以该面元面积所得之商；照明装置必须进行维护其在规定表面上的平均照度值。在规定表面上的平均照度，由初始平均照度乘以维护系数值求出维持平均照度。除此之外还有初始平均照度、维护系数。

教室灯光的色温应采用3300K~5500K之间色温的光源，不应使用冷色（色温大于5300K）、或暖色（色温小于3300K）的光源，光源显色指数不小于80，以达到良好的视觉环境。
初次检测一般为了证明教室照明符合健康照明环境，需要检测课桌面维持平均照度及照度均匀度、书写板维持平均照度及照度均匀度、统一眩光值、照明功率密度、色温和显色指数等参数，并出具符合性检测报告。

成都 检测技术有限公司成立于2016年7月，是一家的第三方检验检测机构。公司拥有化学分析实验室、仪器分析实验室、物理分析实验室，仪器计量实验室、环境可靠性实验室等22个能性实验室，配备有ICP、气质联用、离子色谱等检测仪器300余台。现有分析测试人员120名，其中5名，15名。公司能够为客户提供化工产品、环境监测、食品、饮料、农副产品、饲料、矿物质、化工原料等分析测试服务。公司通过科学的研发系统、的检测条件，健全的技术服务体系和的服务流程，秉承公平、、及时、准确的宗旨为您提供服务。咨询热线：， ！
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