文化使用 校园版网上阅卷 临汾自动阅卷软件

可以说这是影响到系统性能的关键技术，而在这一方面各厂商之间还是有较大差异的，具体选型的时候需要慎重对待。南昊公司于2003年致力开发自动阅卷软件
软件系统自动识别学生客观题部分填涂情况，与标准进行比对，自动阅卷软件实现客观题部分的评阅，较传统自动阅卷软件具有处理速度较快、识别准确率较高、出错较易查询处理等优点。

印刷行业所采用的分辨率用LPI（LinePer Inch)每英寸线数来度量。与电子图像的分辨率（DPI)是不同的。计算分辨率简易办法是用输出设备所打印的线数（LPI）乘以1.5～2.0，例如扫描图像适用133LPI的杂志印刷，分辨率应该是133×1.5≈200DPI。
在通常情况下，自动阅卷软件推荐使用的分辨率如下表，表中MPR表示“Match Printers Resolution”即与打印相匹配的分辨率。

首先按计算机自动阅卷软件的要求设计并印制题卡，结束后，再通
过高速扫描仪对考生的题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里
。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由自动阅卷软件，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端
，由自动阅卷软件教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和主观题阅卷完毕，由计
算机自动汇总生成考生的成绩。

英语题卡 语文题卡 中考题卡 数学题卡
考试题卡 高考文综题卡 试卷题卡 物理题卡
理综题卡 初中题卡 申论题卡 行测题卡
自动阅卷软件对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高，所以制作一张题卡有很多要求。它要求所用纸张纤维要长，纸张薄厚均匀，挺括程度好、施胶度较高、光滑度好、涨缩均匀，且涨缩较小，以及印刷的套印和基准边的裁切精度较高。只有满足上述条件，自动阅卷软件在阅读题卡时不会因造纸原料差和施胶度低产生掉渣、掉粉现象而挡住光电头，造成阅读错误，不会因纸张薄厚不均，挺度、光滑度差，自动阅卷软件在连续阅读时产生大量双张、卡纸等现象，不会因纸张涨缩太大或印刷、裁切精度低使阅读点定位不准，而读不到或读错
在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代，教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重，另一方面是教师的工作负担随之增加。自动阅卷软件尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天，“学生减负”，“教师减压”已成为社会的共同呼声。
减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素，是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保自动阅卷软件质量，不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段，自动阅卷软件也因此成为广大教师的渴求，因为它可提高3-5倍的工作效率。

专注生产光标阅读机 网上阅卷系统 答题卡 机读卡 阅卷机 考试读卡机 公司 **多 案例多
　　十多年来，南昊在着名计算机倪光南院士和汪懋华院士及中科院戴国忠、王春恒、王丹力三位研究员等十四名指导和帮助下，研发成功了以OMR、OCR和人机交互技术为的系列产品：
　　1、光标阅读(阅卷)机及系列测评软件；
　　2、随身测评仪及系列测评软件；
　　3、智能电子白板及系列教学软件；
　　4、电脑、电视和触控书写一体机及系列教学软件；
　　5、网上远程测评阅卷系统(简称网上阅卷)；
　　6、云端互动教学平板电脑；
　　7、公务平板电脑；
　　8、幼儿益智平板电脑；
　　以上系列产品先后获得126项和着作权，其中光标阅读机、电子白板等五个产品已被命名为“新产品”，特别是光标阅读机被命名为“中国电子行业”、被考试评估 评为“金奖产品”，先后服务于**办公厅、*办公厅、财政部、等28个部委和全国(含中国香港、闽台)各省市大中小学，占市场的86％，还销往美国、英国等38个和地区。
　　南昊，将永远专注数字化教学领域智能人机交互技术为的模式识别和图像处理技术的不断，产品以服务学生、教师、家长和教学智能为本的发展路线，力争早日成为云端教育科技与服务集团企业。