在线教育等保 在线教育等保服务

华清人秉承“客户，持续创新，追求，厚德载物”的理念，力争打造中国新一代智能安全的。
等级保护定级备案的建议
按照信息系统主管单位的不同，信息系统分为“教育行政部门及其直属事业单位信息系统”（简称“部门信息系统”）和“学校信息系统”两类。
部门信息系统与学校信息系统分别定级。由于面向的对象不同、承载的业务不同、受到破坏后造成的侵害程度不同，采取不同的定级思路。

学校人员缺乏意识导致社会工程攻击
除了大量的PII、知识产权和记录之外，门内部安全状况不佳使学术机构成为一个特别多的目标。据一份报告显示，接受调查的门员工中，76%的人的安全意识分数低到足以将他们置于“新手”或“风险”类别，这意味着他们的行为可能导致数据泄露。
这些糟糕的安全技能造成了门的社会工程 攻击。根据Verizon的“ 2018年数据泄露调查报告 ”，大多数教育攻击都是由外部行为者发起的。的社交工程攻击类型是W-2，学校办公室被欺将W-2文书转交给伪装成合法学校或税务官员的。由于学校环境的流动性，这种在教育方面可能效果很好。

【教育行业等保标准】
2018.04.18
《教育信息化2.0行动计划》
2019.03.01
《2019年教育信息化和网络安全工作要点》
2019.07.15
《等六部门关于规范校外线上培训的实施意见》
2019.08.15
《等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》
2019.11.27
《教育移动互联网应用程序备案管理办法》
2020.02.26
《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

【教育等保工作内容和流程】
1.系统定级
系统运营者根据国家等级保护标准规范和《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南》，开展初步定级，编制信息系统定级报告。
2.评审
系统运营者组织对定级备案材料开展评审，确定系统等级。
3.主管审核
各级教育行政部门将相关材料报送至上一级教育行政部门进行审核，直属事业单位和各级各类学校按照隶属关系将相关材料报送至所属教育行政部门或有关部门进行审批。
4.系统备案
系统运营者向网安部门提交定级备案材料，经审核通过后，网安颁发备案或系统备案编号。
5.差距分析
系统运营者根据等级保护2.0要求，对信息系统或APP开展安全等级保护差距分析、漏洞扫描、渗透测试并出具整改建议。
6.整改建设
依据差距分析结合漏扫、渗透测试结合企业自身业务情况进行系统整改工作。
7.等级测评
等级测评机构（如教育信息安全等级保护测评中心）对信息系统及其基础环境开展安全等级保护测评，并出具正式测评报告，测评结论为“优、良、中、差”。系统运营者将等级测评报告提交。
【教育等保工作一站式服务】
现阶段，教育系统运营、使用单位已意识到等级保护制度的重要性，但在开展等级保护的过程中仍会遇到各式各样的问题和挑战。
北京华清信安科技有限公司在教育监督相关部门的下，能够为用提供等保全生命周期服务，可为教育客户提供系统定级咨询、系统备案、差距分析评估、安全建设整改咨询、等级保护测评、监督检查改进等服务。

北京华清信安科技有限公司是国家**企业和中关村**企业，以”安全赋能—让客户完全**”为使命，致力于为客户提供新一代智能安全咨询服务和解决方案，**客户安全**地畅享新一代智能网络科技。截止2019年，华清信安及其控股公司已获得软件着作权近50项，申请发明**15项，承担国家科技发展专项5项，入选省市级科技创新创业计划2项，通过国家*机构认证8项，是国家认证的安全风险评估、安全运维、应急响应服务的企业，多次被工信部CCID评为年度较佳产品、解决方案或可以选择品牌，我们的安全咨询、安全产品、专业安全服务已获得包括**、金融、企业等在内的数百家客户。华清人秉承“客户**，持续创新，追求卓越，厚德载物”的**理念，力争打造中国新一代智能安全的**品牌。