3到7岁儿童气质问卷NYLS3到7岁 小儿丹佛智能发育筛查 提早干预

DDST筛查系统量表测定的领域
1、个人-社交能区：这些项目表明小儿对周围人们的应答能力和料理自己生活的能力。
2、精细动作-适应性能区：这些项目表明儿童看的能力和用手取物和画图的能力。
3、语言能区：组成本能区的项目表明儿童听、理解和运用语言的能力。
4、大运动能区：本能区项目表明小儿坐、步行和跳跃的能力。
丹佛智力发育筛查工具箱
1、格赛尔发展量表Gesell（0～6岁）
2、丹佛小儿智能发育筛查DDST（0-6岁）
3、小儿心理发育量表儿心量表-II（0-6岁）
4、儿童智能发育筛查测验DST（0-6岁）
5、儿20项行为评定心理量表(NBNA)
6、20项运动检查INMA（0-1岁）

丹佛DDST筛查系统测验说明
1、适用于0岁～6岁儿童发育的筛查。
2、测验时间：15分钟左右。
4、量表构成：本量表包括个人-社会、精细动作-适应性、语言、和大运动四个能区，共104个项目。
5、测验评价：操作简便，花费时间少，工具简单，分为正常、可疑、异常。

1、丹佛小儿智能发育筛查DDST（0～6岁）
适应于0～6岁儿童，DDST由四个分测验组成，即个人与社会行为、精细动作与适应行为、语言和大运动等。DDST主要应用于以下几个方面:作为常规的发育筛查工具，对上无明显而在发育上可能有问题儿童进行筛查；对可疑儿童进行初步判定；对有高危因素儿童进行发育监测；观察早期和干预训练的效果。
2、小儿心理发育检查表儿心量表-II（0～6岁）
分析影响婴幼儿发育商的因素，为儿保和幼儿早期发展训练提供依据。及时发现孩子的长处、不足，让家长做到发挥孩子的长处，同时对不足也给予一定的关注，尽早改善。小儿心理发育在0—3岁是快的时期，小儿语言发育商和精细动作发育商偏低和低下儿童所占比率比较高，在儿童工作中要加强此方面的，提高家长的意识，让家长掌握科学的育儿方法，促进小儿全面发展。

丹佛DDST筛查系统量表测定的领域
1、个人-社交能区：这些项目表明小儿对周围人们的应答能力和料理自己生活的能力。
2、精细动作-适应性能区：这些项目表明儿童看的能力和用手取物和画图的能力。
3、语言能区：组成本能区的项目表明儿童听、理解和运用语言的能力。
4、大运动能区：本能区项目表明小儿坐、步行和跳跃的能力。
儿童智力(IQ)测评（0-16岁）
1、儿童图片词汇智力测评PPVT（3岁6个月～9岁2个月）
根据国内常模，采用电脑语音阅读词汇，被测者点击高灵敏度触摸屏同步显示的图片，电脑自动评分，测试准确、快捷。
2、儿童联合型瑞文智商测评CRT（5～16岁） 采用新常模，通过图形推理，判断儿童逻辑推理、计算等多方面智力水平。题目由简入难，能在很大程度上反映儿童思维从直观形象到抽象推理的渐进过程。
3、儿童绘人智能测评MOD（4～12岁儿童） 绘人测验又称为画人测验，该系统配合高灵敏度触摸屏，儿童直接在显示屏上作画，是一种简便易行的智能评估工具，有时也用来评估人格。画人测验只要求画一个人像，简单易行，能引起儿童的兴趣，不易产生疲劳，因而能使儿童较好地表现出实际的智能水平。
4、儿童格赛尔发育诊断Gesell（0～6岁）
格赛尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。这种方法从动作能、应物能、言语能及应人能4个方面进行检查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月作为8个“枢纽年龄”，新版延长到6 岁。所测得的结果，以发育商数（DQ）来表示。

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